三年级上册第七单元导读课教案_第七单元单元导读课

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三年级上册第七单元导读课教案 学习目标：

1、通过学生自学，初步认识生字词，能够正确认读文中生词。

2、疏通课文，能正确认读课文，并初步了解课文大意。

3、通过对单元导读的学习，明白本单元的学习任务：我们应该怎样看问题，想问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方法思考问题。

学习重点：

通过对单元导语的学习，学生明白本单元的学习任务。学习难点：

初步了解本单元课文的大意。学习过程：

一、学习导语，明确任务

1、学生自由学习导语，明白本单元的学习任务。

本组课文以思想方法为专题，告诉我们应该怎样看问题，想问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方法思考问题。

二、浏览本单元课文，初步了解课文的大意。

1、学生自由读本单元的四篇课文。

要求：能读通课文，并给课文标出自然段。初步知道课文的大意。

2、同桌交流每篇课文的大意。

3、指名回答每篇课文大意。

4、师提示。

《矛和盾的集合》：讲述了将矛和盾的长处集合在一起从而发明了坦克的过程。《科里亚的木匣》讲了科里亚小时候从家门口数了十步埋下了木匣，四年后数了五步就挖出了木匣的故事。

《陶罐和铁罐》铁罐看不起陶罐，常常奚落他。很多年后。铁罐消失了，而陶罐成了文物。《狮子和鹿》鹿喜欢自己的美丽的角，讨厌自己细长的腿。后来它的腿救了它，它的角差点要了它的命。

三、找出课文中的关键词语和句子理解课文。你能从课文中找出关键的词语和句子吗？ 你从这些关键词句中明白了什么？

四、认读下列词语。

矛盾

保持

坦克

木匣

手锯

台阶

奚落

懦弱

争辩

恼怒

羞耻

傲慢

轻蔑

谦虚

氧化

无影无踪

相提并论

无影无踪

朴素

宫殿

流逝

挖掘

五、搜集资料：

搜集生活中你遇到了哪些不方便的地方？可以用什么方法解决？