《做糖水》小班教案_小班艺术做纸偶教案
《做糖水》小班教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班艺术做纸偶教案”。
《做糖水》
授课教师：xxx 活动课题：做糖水 活动领域：科学（小班）设计意图：
糖对于三岁多的小班幼儿来说，是非常喜欢的，针对孩子们这一感兴趣的话题，我设计了这个通过游戏中材料的投放来引起孩子们对溶解现象的探索兴趣，让幼儿了解溶解的过程，以感性的认知逐步向生活实际过渡，帮助幼儿更好地感知溶解现象。
活动目标：
1、观察糖在水中溶解发生的变化，激发幼儿对溶解现象的好奇心。
2、学做小实验，提高动手操作的能力。
3、让幼儿知道保护牙齿，平时少喝饮料少吃糖。活动准备：
1、幼儿每人一杯温水、一把小勺、一些白糖，糖水一杯。
2、幼儿看图。活动重点：
让幼儿乐意参加科学实验活动，积极探索、发现。
活动难点：
培养探索的兴趣，并愿意用语言表达自己的发现。活动过程：
1、品尝糖水，引出活动。
教师（出示糖水）：请小朋友们尝一尝，杯子里有的水是什么味道的？
教师（出示白糖）：这是什么？把糖放到水里会怎么样？（激发幼儿做糖水的兴趣）
2、操作活动：做糖水。
教师：糖在水里会变小吗？可以变没吗？
请幼儿结合幼儿用书，用自己桌上的温水、小勺和白糖进行操作，教师引导幼儿交流观察到的溶解现象。
3、品尝自己做的糖水。
教师：白糖为什么不见了？去哪里了？水的味道发生了什么变化？
引导幼儿一边品尝糖水，一边小结：白糖在水里不见了，但是水变甜了。
活动延伸：
活动结束后，请幼儿用杯子接水漱口。
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