《猫》教案_猫教案教案

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《猫》教案

湖北省谷城县冷集镇胡湾中心小学 胡静秋

教学内容：

鄂教版三年级科学上册第21课。教材分析：

本单元对学生能力的培养涉及到观察、对比实验、分析实际生活经验、收集整理相关资料等，综合性、实践性都较强。本课《猫》的教学分为观察、探究两部分，逐步引导学生发现、总结猫的特点，培养学生的观察能力和分析实际生活经验的能力。

学情分析：

三年级学生已经具有了一定的生活经验，对猫等身边的小动物有一定的认识，通过本节的学习，学生可以进一步掌握关于猫的更多知识，进一步提升学生的观察能力。

教学目标： 知识目标：

1、知道从猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分，身上长满毛，胎生，小猫吃奶长大。

2、知道猫的身体特点、生活习性、繁殖方式等方面去观察、去描述猫的特点。

3、知道猫抓老鼠，保护粮食，是我们的好朋友。能力目标：

1、能按照一定的顺序去观察猫的外部特征。

2、能将关于猫的研究活动延伸到课外，乐于进行长期的观察研究。

情感态度价值观目标：

1、体验猫的可爱，懂得珍爱生命。

2、愿意参与交流研讨，善于听取别人的意见。教学重难点：

学习猫的身体各部分特征及其特点。评价任务：

掌握猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分及猫的生活习性等知识。

教学准备：

1、教师准备：猫的生活习性方面的投影片、活猫或猫的剥制标本。

2、学生准备：课前观察猫的生活特点，如果家里养有猫，可以装在笼子里带来和同学一起观察。

教学过程：

一、创设情境，调动学生已有经验。

1、播放猫的录像资料。

2、出示猫的挂图。

3、猫的身体有些什么特点呢？

4、猫的生活习性又是怎样的呢？

二、学生讨论：猫的身体结构与生活习性之间的关系。

1、提问：猫的身体特点对于它的生活有什么好处呢？

2、学生分小组交流讨论。

3、学生汇报。

4、教师小结。

三、学生小结，将“我的发现”记在课本上。

四、课后延伸。

你还有什么感兴趣的问题？课后请同学们继续研究。教学反思：

这一课主要是培养学生认识家养小动物——猫，充分发挥自己的感官来观察、研究记录、总结猫的特点。教学过程中教师需要及时引导学生正确对待猫、仔细观察猫的身体特征及生活习性。

板书设计：

猫

一、猫的身体特点

二、猫的身体特点与猫的生活习性的关系

三、我的发现