大班分苹果优秀教案（定稿）_分苹果优秀教案
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大班分苹果优秀教案
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大班分苹果优秀教案 活动目标:
1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。
2、更进一步得理解数数。
注意:在数物时的手不要遮住图案，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。活动准备:
1、一张图，上有20个苹果、15个梨、10个香蕉，按每排5个用排列法排列
2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。活动过程: 教师:小朋友们好，你们喜欢吃水果吗, 幼儿;喜欢。
教:那有些什么水果呢, 幼:苹果、香蕉、杏、还有。。。
教:那么多，哦那天水果王国给我送来了几个勋章图案，他们说你们好聪明，是个肯动脑筋的小朋友也很乖，所以想把它送给你们(拿出水果勋章)你们看好看吗, 幼:好看。教:想要吗, 幼:想。1 / 3 精品文档
教:那好。(拿出图)你们看这上面有什么呀, 幼;恩有苹果。。。
教:对了，我们来看看他们有多少个，我们一起来数好吗, 幼:好。
(1、2、3、4、5、6、。。)教;哦 苹果有20个，小朋友苹果有多少个呀,谁来回答。举手回答，不举手我不让回答，如果不举手，你也说我也说，那 水果图案小勋章给谁呢,所以回答问题要把手举好老师叫了才回答。要不然水果家族的朋友不喜欢你们了，不给你们图案小勋章了哟(好，XX你来吧)XX幼:20个。
教:恩对了，来，你回答的很好，给你一个苹果图案小勋章。(一样的依次的和幼儿再数一数香蕉和梨各多少)教:数出了香蕉15个梨10个，香蕉和苹果谁多一点呀, 幼儿:苹果比香蕉多一点。(教师在黑板上写上苹果多一点，再在苹果和香蕉的下面对应的写上个数的数字)教师:对了，那苹果20个，香蕉15个，那么20个苹果比15个香蕉多，也就是20比15多、是20比15大，小朋友们跟着我说:20比15多，20比15大，20个苹果比15个香蕉多。2 / 3 精品文档(再依次说苹果和梨、香蕉和梨的大小关系)(结束语;小朋友你们回家后再数一数别的玩具呀，杯子呀等等再比比谁比谁多，谁的数量大。3 / 3
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