《梁山伯与祝英台》人音版初二音乐教案_八年级人音版音乐教案
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设计目的：引导学生对乐曲的了解，分析能力、判断能力，自主解决问题 的能力。3．再现部
这部分主要描述了“化蝶”。长笛吹奏出柔美的化彩旋律，与竖琴滑 奏相互映衬，把人们引向神话般的仙境。独奏小提琴再次奏出了爱情主题。三． 实践活动：
1.教师设问： 这部分小提琴协奏曲《梁祝》，你喜欢哪一部分的音乐？
为什么？试着哼唱其中的音乐旋律。
（学生讨论回答）2.吟咏“化蝶诗篇”：（让学生分组朗诵，看谁朗诵的最好、最有感情）
（诗篇略见课件）3.学唱《化蝶》歌曲：（同时让学生根据《化蝶》歌曲即兴创编舞蹈）a.首先教师有感情的用钢琴伴奏范唱一遍歌曲。b.然后学生随教师共同演唱《化蝶》歌曲。
设计目的：给学生创设情境，自主实践。提高学生的创新意识。四． 小 结：
这部小提琴协奏曲《梁祝》，综合采用了交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法，依照剧情的发展，精心构思布局，寄托了人
们对悲剧中男女主人翁的深切同情和祝愿，
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