下册第三单元复习教案_第三单元复习课教案

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第三单元复习教案

复习目标：

1.掌握第三单元的生字词。

2.掌握本单元句子类型，包括反问句变陈述句，比喻句和谚语，能够正确读写，运用。

3．掌握课文内容，能够完成相关课文内容填空，知晓课文讲述的道理。复习内容：第三单元的知识

复习过程:

一、生字词复习

1．易错字音朗读。（请学生连拼音带读，然后去拼音齐读检测。）2．词语听写：

（1）开火车认读词语。

（2）根据课件显示的拼音写出词语。（写完同桌相互检查，错的频率较高的字齐读齐记。）

3．形近字组词，生做相关练习，然后齐读。

二、句子复习

1．反问句变陈述句

课件出示：（1）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

（2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

（3）不好好学习，怎么能取得好成绩呢？

（4）那奔驰的列车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？

2．比喻句（课本49面“读读记记”）

课件出示： 你能把下面的事物用比喻句说一说吗？（出示白云、苹果和露珠的图片）

3．谚语 课件出示：

（1）老师经常说： 我们要想取得成功，必须有坚持不懈的精神。

（2）有时候，细节决定成败。（3）我们要时刻谨记，要想让自己苗壮成长，就得不断地去磨炼。

（4）我问小明：“你吃过臭豆腐，臭豆腐好吃吗？”小明说：

三、课文内容复习

1.整体快速阅读课文，要求背诵的部分为重点。2.课文内容填空。

课件出示

1．“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

2．《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。

3．楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。

4．我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。” 《亡羊补牢》

告

诉

我们：

《南辕北辙》告诉我们：

四、习作复习

回忆写作内容，点明重点。课件展示：

1.审清体裁：本次习作属于 作文。（写人 记事 写景 状物）2.审清内容：本次习作要写的主要人物是。

3.审清重点：本次习作要写出人物某方面的特点，如、、、……