窗外的垃圾教案_中班窗外的垃圾
窗外的垃圾教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班窗外的垃圾”。
活动目标：
1、理解图意，再仔细观察图片的基础上找出垃圾形成的原因。
2、引导幼儿观察角色的动态，初步尝试用较连贯的语言大胆的讲述情节。
3、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生，懂得垃圾分类。活动准备：《窗外的垃圾》课件
活动过程：
一、教师利用谈话激发幼儿兴趣。
提问：“有了垃圾怎么办？”（让幼儿结合生活经验说说）
二、引导幼儿看图讲述
1、出示图一，引导幼儿观察指导讲述。
（1）提问：“图片上有什么？”“一共住着几个小动物？”“他们分别住在几层楼？”
（2）引导幼儿连贯讲述图一
2、出示课件图二，引导幼儿观察指导讲述。
（1）提问：“什么升起来了？”（使用形容词）“小动物们在干什么？”（引导幼儿尝试用象声词形容垃圾的声音）“草地上怎么样了？”“你认为他们这样做怎么样？”“你们有垃圾会怎么样做？”（渗透情感教育）
（2）引导幼儿连贯讲述图二以及幼儿连贯讲述图
一、图二。
3、出示课件图三，引导幼儿观察指导讲述。
（1）提问：“草地上的垃圾会变的怎么样？”“为什么垃圾会发出臭味？”“你是从哪里看出垃圾发出臭味的？“小狗、小猫、小猴闻到臭味会怎么样？”“小兔子闻到臭味怎么样？”“它是怎样想的？又是怎样做呢？”
（2）连贯讲述图三的内容。
4、出示图四，引导幼儿观察指导讲述。
（1）提问：“小猫、小狗、小猴看到小兔在打扫卫生会怎样想？又会怎样做呢？”“草地现在变成什么样了？”“小狗、小猫、小猴知道错了，会说什么?”（渗透情感教育）
（2）幼儿连贯讲述图四
（3）引导幼儿连贯讲述图
三、图四的内容，给讲述的故事起名字。
5、完整讲述故事
请能力较强的幼儿完整讲述，个别幼儿分段讲述。
三、了解垃圾分类的方法
四、教师小结，保护环境从我做起。
五、结束，随音乐盥洗加餐。
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