六年级《我要做好孩子》读书交流会教案_读书交流会教案
六年级《我要做好孩子》读书交流会教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书交流会教案”。
《我要做好孩子》读书交流会教案
教学目标：
1、对学生进行思想教育，树立正确的好孩子观念。
2、激发学生热爱读书的兴趣。
3、教学生阅读方法，利用学习单训练学生组织语言的能力。
4、从书籍中学习一定的写作方法。
教学准备：阅读学习单、家长录制视频、PPT。教学过程：
一、导入。
今天我们要开展一场别开生面的读书交流会，有请我们的主持人闪亮登场，他就是来自（）班的——（）。热烈的掌声送给他！
二、过程：
附主持人讲话稿。
三、主要流程：
环节一：《好孩子》知多少！（出示PPT）
以选择题的形式考察孩子们对这本书情节描写的掌握情况。环节二：给人物画像！
用简洁的语言概括出人物的性格特点，并能结合具体事例来说明。环节三：在班级找“影子”！
在此环节中，提醒学生不要拘泥于人物的性别、外形特点，只要有一处相似点都可以说。同样也要求结合具体事例把人物的性格特点呈现出来。环节四：续写故事分享。
提醒孩子们续写环节要符合人物性格特点，情节曲折才会引人入胜。环节五：聆听大家心声。
此环节包括聆听同学们的心声、聆听家长的心声、聆听老师的心声。家长心声以视频形式出现，比较有吸引力。环节六：主持人总结。
四、老师总结。
我们的主持人棒不棒？他的表现带给我太多的惊喜，请大家再次把热烈的掌声送给他！
这次读书交流会，我们通过课下阅读，读中交流批注，读后通过学习单巩固提升的方法，做到读思结合，相信大家都会有所收获。读完这本书，许多鲜活的人物形象在我脑海中闪现，作者之所以能够把人物刻画得如此成功，除了抓具体事例外，细节描写也是不可或缺的。（板书：具体事例
细节描写）我们常常说，“文似看山不喜平”，情节的曲折也是引人入胜的原因。（板书：情节曲折）在作家黄蓓佳的眼中，好孩子也许不漂亮，但因为可爱而美丽；也许并不聪明，她却知道要努力；也许有些马虎，有些调皮，却拥有纯洁的心灵。黄蓓佳把自己的心里话用这本书告诉了女儿，告诉了每一位读者，告诉了我们的爸爸妈妈。在老师的心目中，你们都是最可爱的好孩子。我想，不管什么时候，当你翻开这本书，这样的感觉一定会油然而生，我要做——我能做——我就是——（好孩子）！现在我宣布班级读书交流会到此结束！谢谢大家的参与！
附板书：
具体事例
细节描写
情节曲折
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