开心枕和生气包 教案_开心枕与生气枕文档
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《开心枕和生气包》
活动领域：健康、语言
活动目标：
1、理解故事的内容。
2、尝试用完整的语言表达出自己开心和生气时的感受。
3、乐意在游戏中用适合的方式抒发不愉快的心情。
活动准备：
1、物质准备：故事PPT、两种不同表情的抱枕（一个是“开心枕”、一个是“出气包”）、欢乐的音乐、扩音器。
2、经验准备：幼儿在日常生活中已认识到不同心情的表现与特征。
活动过程:
一、出示小黄鸭玩偶，引起幼儿的兴趣，导入活动。
1、幼儿围坐成圈圈，老师展示小黄鸭，介绍“神秘客人----快先生 和乐小姐”。
2、请幼儿猜“客人”的名字和作用。
3、请幼儿认真观察封面，猜测讲述一个什么样的故事，“快先生和乐小姐”做了什么？
二、与幼儿一起阅读《开心枕》的故事分享开心枕的幽默感。
1、教师完整地讲述故事、分享“快先生”和“乐小姐”带给小朋友的快乐。
------故事里的快先生和乐小姐是什么样的人?
------他们有什么特别的法宝？
------开心枕是怎样帮助故事里生气、难过、害怕的小朋友的？
2、引导幼儿说说让自己变得快乐的法宝。
------你觉得自己需要开心枕吗?什么时候需要呢？
------如果你有了开心枕你会做些什么事情？
3、让幼儿理解故事里的“开心枕”是一个想象中使我们变得快乐的法宝。
------还有什么办法可以帮助我们变得开心起来？（引出想象中的“出气包”的作用）
三、游戏：传抱枕
1、介绍游戏规则：
（1）幼儿围坐成一圈，先由两名坐在一起的幼儿分别拿着“开心枕”和“出气包”。（2）听到音乐响起，就同时往相反的方向传递抱枕。
（3）当音乐停止的时候，手拿着“开心枕”的幼儿就要和大家分享一件开心的事儿；手持“出气包”的幼儿就要说一件自己觉得生气的事，并可以在出气包上打一下，发泄自己的不快的心情。
2、通过游戏中的语言交流，让同伴了解高兴或生气时的动作或语言，并讨论把这些事情说出来后，打打后，心情怎么样了。
四、活动结束： 教师总结幼儿表现，并请幼儿回家调查爸爸、妈妈或者是其他人，在生活中碰到不愉快地会用什么样的方式去让自己变得快乐起来。
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