教案小鱼儿_小鱼教案
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小鱼儿
开发区幼儿园 冯四珍
活动目标：
1．阅读儿歌，学习了解不同动物的居住地。2．用完整的语言表达画面的主要内容。活动准备：
1．绘本《你几岁了》人手一本，PPT课件 2．小姑娘、鱼、小兔、小青蛙的手偶。活动过程：
一、请幼儿观看PPT，激发幼儿兴趣。
今天老师带来了一个小妹妹，我们来认识一下。小妹妹有三个好朋友，鱼、白兔、青蛙。
二、观察图片，讲述诗歌内容。
今天小妹妹被邀请到动物朋友家去做客，可是她不知道动物朋友的家在哪里呀？
-----她先给她的朋友鱼打电话：“鱼呀鱼呀，你的家在哪里？”
小鱼回答说：“我的家在水里。”
师提问：小妹妹打电话给谁呀？她怎么说的？小鱼又是怎么回答的？（引导幼儿了解鱼的居住地）
------接着她又给白兔打电话：“白兔白兔，你的家在哪里？” 白兔回答说：“我的家在陆地”（小妹妹又打电话给谁呀？她又怎么说的？）
------最后她给青蛙打电话：“青蛙，青蛙，你的家在哪里？”
青蛙回答说：“水里，陆地，都可以。”（小妹妹又打电话给谁呀？她又怎么说的？）
小结：现在呀，小妹妹知道好朋友的家在哪里了。小鱼的家在水里，白兔的家在陆地，青蛙的家水里、陆地都可以。
三、扮演小动物（玩一玩，说一说）请扮演小动物的小朋友用儿歌的形式回答。教师提问：鱼呀鱼呀，你的家在哪里？ 扮演鱼的小朋友回答：我的家在水里。依次提问;白兔白兔你的家在哪里？
青蛙青蛙你的家在哪里？
最后出示其他小动物的图片，幼儿自创儿歌。
用儿歌形式提问，例如出示鲨鱼，我想去问问鲨鱼的家在哪里？，该怎么问呢？（鲨鱼，鲨鱼，你的家在哪里？）（我的家在水里）依次出示图片（老虎、乌龟）
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