八年级下册历史第五单元教案_历史八上第五单元教案
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八年级下册历史第五单元教案
湖北省襄阳四十七中
第14时《钢铁长城》
学习目标：、了解：中国人民解放军第一支海军的建立、我国制造导弹驱逐舰、核潜艇、现代化海军的兵种、人民空军的诞生、飞机国产化、空军现代化、导弹部队建立、导弹部队的装备。
2、运用教材图片、收集资料、说明人民空军海军、空军、导弹部队的装备。
3、感受国防力量的壮大，增强国防观念，增强为国防贡献力量的责任感。
重点：现代化海军、空军的建立。
难点：理解国防建设与经济建设的关系。
学习过程：
一、自主探究：、阅读“人民海军和空军的建立”，完成下列问题。
（1）、新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军————
建立，新中国成立后，先后建立了、、舰队。
（2）、找出在20世纪70年代、90年代以后我国海军建设分别取得哪些成就？
（3）、人民空军在的基础上建立起来。空军刚诞生后，在战争中取得辉煌成就。
（4）、人民空军在早期、改革开放以来又有哪些发展？。
2、阅读“导弹部队的发展”，完成以下问题。
（1）、1966年，我国组建
部队。
（2）、我国导弹部队不断壮大，陆续装备了、、、核武器，具有较强的战斗力。
二、合作交流：
分三个表演小组，分别代表海军、空军、导弹部队，设计模拟战争，运用战略战术，打一场现代化战争。
三、拓展延伸：
为什么旧中国有海（军）无队？而新中国的海军却能保卫祖国的海疆？小组讨论后派代表回答。
四、系统总结：
第1时
独立自主的和平外交
学习目标：、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。
2、概括新中国成立初期的外交政策
3、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。
重点：和平共处五项原则。
难点：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。
学习过程：
一、自主探究：、新中国奉行的外交政策。
2、建国第一年，同
国家建立外交关系。
3、建国初期，美国对中国采取什么政策？
4、年底，首次提出、、、、的和平共处五项原则。、分析平共处五项原则的意义。
6、年
众多
独立国家首脑在印尼
举行第一次没有殖民主义参加的。
7、万隆会议为什么能够圆满成功？
一、合作交流：
小组归纳建国初期的外交成就。
三、拓展延伸：小组讨论新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同？为什么？
四、系统总结：
复述建国初的外交成就。
五、巩固练习：做《综合能力训练》相关题目。
第16
外交事业的发展
学习目标：、能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。
2、分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。
重点：尼克松访华
中国在联合国合法席位的恢复。
难点：中美关系改善的原因。
学习过程：
一、自主探究：、阅读“中美关系正常化”一目，完成下列问题：
（1）、归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的？
（2）、结合教材第80页第一段小字部分，分析中美关系正常化的原因。
2、阅读“中国在联合国合法席位的恢复”一目，完成下列问题：
（1）、****年**月**日
届联大恢复了中国在联合国的合法席位。
（2）、分析中国在联合国合法席位恢复的意义。
（3）、年，日本首相
访华，中日两国建交。
3、阅读“中国承办亚太经合组织会议”一目，完成下列问题：
（1）、年，会议在中国上海举行，这是我国近今举办的规模最大、款格最高的多边外交活动。
（2）、思考举办这次会议的原因是什么？
二、合作交流：小组内交流“自主学习”的成果。
三、拓展延伸：小组讨论归纳新中国取得重大外交成就的原因？
四、系统总结：
小组讨论制作新中国外交成就的大事年表。
五、巩固练习：做《综合能力训练》相关题目。
六、当堂反思：
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