苏教版语文教案第十二册 第三单元单元备课_五上语文第三单元备课

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第十二册 第三单元单元备课

教材分析：

本单元共有4篇课文，其中三篇讲读课文，一篇独立阅读课文。

《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯，记叙了解放军

几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，赞颂了解放军战士勇往直前的精神风貌。

《真情的回报》是一个虽然平常却很感人的故事，作者讲述了“我”9岁那年的一段难忘的送报的经历。表现了有付出就会有回报的人间真情。

《莫泊桑拜师》主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事。表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神，福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。

《古今贤文》本文将古今名人的一些与志向有关的警句格言归类成一篇小短文，劝告人们要树立远大的志向，只有持之以恒，专心致志地在实践中努力奋斗，才能实现自己的理想。

教学理念：

学习的最高境界是什么？我以为是“快乐享受”，在情智校园、情智活动、情智课堂中，当我们的学生快乐地享受思考、享受对话、享受倾诉、享受学习活动的整个过程。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本单元生字，理解有生字组成的词语。

3、凭借具体的语言文字，弄动懂人与人之间是相互的，只有付出，才能有所回报。

4、了解有关志向的一些名言警句。

教学重点：

有感情地朗读课文。

责，对我的了解不断加深，发现我是个好人。）

⑶再读这部分，思考：订户们在圣诞节时为什么送我一辆自行车？指名逐节读3、4、5节。

⑷指导读好第5节。

①自由读，划出体现自行车“新”的词。

②指名读。齐读。

⑸此时此刻，我的心情十分激动，大家又谈论了什么？ ①同位互读，体会人物说话的语气。

②指名读第6节。

③齐读最后一句：“你是我们遇到过的最后的送报人”。