小学数学北师版三年级上册《蚂蚁做操》教案_三上数学蚂蚁做操
小学数学北师版三年级上册《蚂蚁做操》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三上数学蚂蚁做操”。
小学数学北师版三年级上册
《蚂蚁爬树》教案
教学目标
一、知识与技能
在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。
二、过程与方法
借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。
三、情感态度和价值观
在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。
教学重点
学会用竖式计算乘法。
教学难点
理解竖式乘法运算每一步的具体含义。
教学方法
置疑、讨论、合作、探究。
课前准备
学习卡片、多媒体课件。
使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。
课时安排
1课时。
教学过程
一、导入新课
出示课件，观察情境图。
师：从图中，你获得了哪些数学信息？ 师：你能提出一个数学问题吗？ 师：谁能列出算式？
学生观察情境图，回答问题。每排有12只小蚂蚁，共有4排，一共有多少只小蚂蚁？ 12×4＝48（只）。
（出示板题）
二、新课学习
（一）探究新知，个人学习。
1．研究12×4的计算方法。出示学习指南：
（1）拿出《学习卡片1》，先在点子图上圈一圈，再在右边的空白处写出相应的算式。
（2）想一想，还有其他方法吗？
（3）在小组内说一说你的想法。
3．组内交流。
师：在组内说一说你的想法。
师：组长总结组内共有几种不同的算法。4．全班汇报。
师：哪个小组汇报一下你们的算法？ 师：还有不一样的算法吗？ 5．理解乘法竖式。师：你会用竖式计算吗？
（你能说一说，乘法竖式每一步的含义吗？）
6．板书乘法竖式的计算过程，并解释每一步的含义。给出乘法竖式通常的写法，解释含义。
（竖式的简缩形式）
7．跟踪练习：算一算，并说一说竖式每一步的意思。
8．独立计算：三位数乘一位数。师：你敢接受新的挑战吗？ 出示题目： 213×3＝
师：你能口算出结果吗？ 师：你能用竖式计算吗？ 9．同桌交流。
师：同桌间互相说一说，竖式每一步的意思。
（二）巩固练习。
1．跟踪练习：
算一算，并说一说竖式每一步的意思。
练习本上独立完成。同桌间轮流说一说。2．小结。
两、三位数乘一位数的竖式计算方法。学生用自己的话，说明即可。
三、结论总结
经过这节课的学习，让同学在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。
四、课堂练习
用竖式计算下列题目。25×8 87×9
五、作业布置
1．课后互相交流心得，探讨如何简单计算三位数乘一位数。2．完成课后练习。
六、板书设计
蚂蚁做操 口算方法 列表方法 竖式计算方法
小学数学北师版三年级上册《蚂蚁爬树》学案一、学习目标1．能运用两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法进行正确计算。 2．培养自己的运算能力，灵活运用公式解决难题。二、重......
小学数学北师版三年级上册《蚂蚁爬树》习题一、基础过关1．在笔算23×2= 。2．23的3倍是（）；4个21的和是（）。 3．12+12+12+12＝（）×（）＝（）。 4．740里面有（）个百和（）个十。二、综合训练1．一个因数是234，另......
三年级数学《蚂蚁做操》说课稿李波一、说教材《蚂蚁做操》是北师大版数学三年级上册教材第六单元《乘法》第52页的内容。在此之前，学生已经学习了表内乘法，并学会了整十、整百......
本文由yyyyyyyy112233贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。北师版三年级数学上册教设计教师：黄治豪 2010 年 8 月 31 日 1 四......
蚂蚁做操教学设计 学习目标1、探索并掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法，并能正确的计算，培养学生的估算意识和能力。2、借助点子图，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会......
