安全教案(一月一篇)_防暑安全教育教案
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点点四班 安全教案
活动内容:交通安全常识 活动目标:
1.学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。2.能从小养成遵守交通规则的习惯。
3、愿意遵守交通规则。活动准备:
1、交通规则书
2、红绿灯标志各一张,交通标志图五张。活动过程:
一、猜谜语,导入新课。
红绿灯和斑马线,结合交通规则书上的斑马线图案介绍斑马线的作用。
二、结合情景,学习交通规则。
1.幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?
2.幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。
三、认识交通安全标志。
出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
四、学儿歌记交通规则 儿歌:交通安全歌
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。天桥地道人行道,横穿马路离不了。头手不出车窗外,不在路上玩游戏。交通规则很重要,我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机
请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。活动内容:熟悉消防队员 活动目标:
1、学说消防队员叔叔真勇敢。
2、知道消防员穿的特别的衣服以及消防车特别的声音。
3、喜欢消防员,知道玩火的危险。活动准备:
1、消防中队驻地、消防车、消防队员练习录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。活动过程:
一、开始部分
1、通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。——一起来看看消防员叔叔住的地方还有停消防车的地方。
二、中间部分
1、看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢。
——着火啦,消防员叔叔来救火了,你们看消防员叔叔救火觉得消防员叔叔怎么样呢?(勇敢)
——那我们一起对消防员叔叔说:消防员叔叔真勇敢!
2、展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给幼儿观看。——消防员叔叔勇敢地救火,他们也有好帮手哦!我们一起来看看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。
——我们看了这么多关于消防员叔叔的,老师现在要来考考你们了,你们知道消防员叔叔的衣服是什么颜色的吗?消防车是什么颜色的?(红色)消防员叔叔是干什么的你们也知道了吗?
三、结束部分
——消防员叔叔那么勇敢,哪里有火灾他们就去哪里灭火。你们说说看,有火灾是好还是不好呢?如果火灾大了房子也烧掉了,有些人也会大火给烧死了,所以发生火灾不好哦!——我们要知道玩火是很危险的,所以大家都要小心哦!最后给保护我们的消防员叔叔说一声:谢谢你们!活动内容:尖尖的东西 活动目标:
1、了解一些避免尖利物品伤害身板的方法。
2、知道生活中有许多尖利的东西会伤害我们身体。
3、愿意和小朋友们和平相处,懂得保护自己。活动准备:
各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。活动过程:
一、开始部分
1、教师讲故事:《小猴哭了》
2、教师出示带有尖头的笔,指导幼儿讨论。
教师:为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?(笔有一个尖尖的笔头,戳在咱们的身体上会觉得痛。有时候尖尖的东西戳破我们的身体,还会流血。尖尖的东西对眼睛的伤害特别大。)
二、中间部分
1、讨论:
你们还见过哪些东西是尖尖的?尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等。(幼儿每讲一件物品教师就拿一样,放在幼儿面前。)
2、看表演,比较差别行为的性质。请
幼儿观看表演,组织幼儿讨论:怎样做才不会让自己负伤害?(1)小兔子用画画的笔在旁人的脸上点墨水。(2)小猴在玩树枝。
(3)小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。(4)小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。
三、结束部分
1、教师小结。
——首先要用正确的方法使用这些个物品;其次不要拿尖利的物品以及火伴哄闹、玩耍;第三,当四周有伙伴在这样哄闹时要提示他们,并躲开他们。
活动内容:安全用电 活动目标:
1.使幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。
2.培养幼儿的安全意识,知道电是危险的小朋友不能玩。活动准备:
事先对要用到电的电器有一定的了解。活动过程:
1.谈话引出课题:小朋友,我们一起来找一找,教室里哪些东西要用到电? 教师小结:这些电器都要接上电才能使用。
2.请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。3.讨论:幼儿园的插座为什么要安装的这么高?
(让幼儿知道电插头、电源插座都是危险地东西,如果手碰到插孔内,人就会触电,会有生命危险。)
4.请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置,让幼儿知道插孔内有电,插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机,所以手不能碰到铜片,更不能把手伸到插孔内。5.组织幼儿讨论:用电时要注意什么?
(知道潮湿的东西不能靠近电器,这样会漏电,电器不能与潮湿的东西放在一起,不然可能引起火灾,手湿的时候最好也不要去插插头,以免触电。)
6.教师小结:小朋友不要自己去插插头,要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭,要用干粉灭火器,如果发现人触电不能用手去拉他,人会导电,要用木质品把电器与人分开,切断电源。活动延伸:
教师带领幼儿一起找找幼儿园其他地方的电源插头,并贴上安全标志。
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