《神鸟变树》教案3_神鸟变树教案
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《神鸟变树》教案
教学目标:
知识与技能
1、复习巩固色彩知识,提高自主运用水平。
2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。过程与方法
故事导入——欣赏感受——交流讨论——获取新知——发现转换——发展创造——评价提高
情感态度价值观
培养学生的审美能力,激发学生表现的个性。
教学重难点:
1、培养学生敏锐的观察能力,提高其运用色彩的水平。
2、创设想象的空间,培养学生丰富的想象能力。
教学准备:
课件、范画、手工材料。
教学过程:
一、故事导入(5分)听故事:《神鸟》
二、欣赏感受(6分)
1、课件出示:《神之鸟》(介绍作品背景)
2、观察后谈感受。(画面有什么特点?美在哪里?)①构图:饱满,立体突出。
②造型:平面几何图形,具有装饰风格。
③色彩:背景为蓝色,神鸟身上的花纹以红色为主,与其他的对比色在一起对比强烈,色调浓郁鲜艳,富有非洲民族特色。
三、转换变化(5分)
1、课件将《神鸟》倒过来,变成了什么? ①鸟头变成了什么? ②鸟颈变成了什么? ③鸟羽变成了什么?
2、小组讨论后全班交流。
四、拓展想象(10分)
1、学生自由展开想象。①这是一棵什么树? ②在这棵大树上还有什么? ③在树下和四周还会有什么?
2、欣赏儿童优秀作品。
五、描绘表现(2分)
1、学生大胆地进行绘画表现,画出心中的神鸟变成的神奇的大树。
2、教师适时点拨。
六、展评总结(3分)
1、展示学生作品。
2、师生共同点评。
3、教师总结提高。
七、当堂作业(5分)
设计绘画心目中的神鸟变成的神树。
八、板书设计(3分)
设计并且绘画出心目中的神鸟变树的神奇。
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