三年级科学下册第六单元教案设计(湘教版)_六年级科学下册湘教版
三年级科学下册第六单元教案设计(湘教版)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年级科学下册湘教版”。
三年级科学下册第六单元教案设计（湘
教版）
第六单元
我爱做实验
．我学习了实验
一课时
教学目标
科学探究
．回顾本学期经历的实验活动，相对全面的了解“实验”活动，使学生对科学实验方法的认识逐步条理化，有效促进学生实验能力的发展和提高。
2．知道实验的本质是人为控制下的研究活动。
情感态度与价值观
．积极反思，乐于与他人交流，能正确对待他人的意见。
2．意识到科学实验在科学研究中的作用，进一步培养实事求是的科学精神和实验习惯。
教学准备：
大白纸（各组一张）、引导学生回忆或让学生演示的实验器材……
一．教学导入
实验不同于自然条件下的观察，它是在人为控制的条件下，对事物进行观察研究的活动。
二．活动
经验交流会
．教学中，我们可以从这样几个方面引导学生去回忆和讨论：
（1）我们曾经完成过哪些实验？
（2）我们是怎样完成这些实验的？
（3）完成这些实验需要注意些什么？
（4）这些实验在探究活动中起到怎样的作用？
……
2．整理概括
（1）实验不同于自然条件的观察，而是一种人为控制条件的观察研究。
（2）实验是有目的，有计划的。
（3）对比实验一般要控制一个变量。
（4）描述实验时，要说清楚实验的目的、方法、过程，以及实验中观察到的现象。
（4）实验存在误差，科学研究有时需要反复实验。
……
课后反思：
2．科学自己做，我也能成功
一课时
教学目标
科学探究
．能综合运用所学习的实验方法，以研究降落伞等为主题内容展开相对自主的研究。
2．能以合适的方式，比较清楚的表达和交流自己的研究过程和结果。
情感态度与价值观
．乐于探究，能积极参加设计和实施实验研究。
2．爱思考，能在研究中，提出自己的发现和问题。
科学知识
．知道空气具有阻力，知道降落伞降落的快慢与风的阻力有关。
科学、技术、社会、环境
意识到人类对自然事物的利用，以及这种利用是建立在对事物属性的基础上的。
教学准备
手帕或塑料薄膜，剪刀、细棉线若干、回型针若干……
一．教学导入
玩过小降落伞吗？能运用自己所掌握的实验本领，研究一下怎样才能让降落伞降得更慢吗？
二．活动
研究降落伞
．分析问题，猜测各相关因素
问题：怎样使降落伞降落得更慢？
猜测：影响降落伞降落快慢的因素：落伞的大小、形状、坠物的轻重等等。
2．设计实验方案
（1）小组之间进行讨论和交流：
（2）以简单的文字把实验打算和思路写下来。
3．按计划实施实验，记录实验数据
（1）
互相合作，分头做好抛伞、计时以及记录等工作。
（2）
反复尝试
4．整理记录，分析数据，做出结论。
5．展示交流，共享成果。
6．寻找改进降落伞的方法。
课后反思：
三年级数学下册第六单元教案设计（新课标人教版）第六单元:面积单元教学计划本单元内容的教学，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基础上进......
三年级科学下册第三单元教案设计（湘教版）第三单元我们来养蚕．蚕宝宝出生了第一课时布置养蚕任务教学目标科学探究．能通过查资料或询问他人，了解养蚕的有关知识。2．能制订计划，做有......
三年级科学下册第五单元教案设计（湘教版）第五单元多彩的光．光与影第一课时教学目标科学探究．引导学生用对比实验探究影子产生的条件，初步解释影子产生的过程。情感态度与价值观．通......
[键入文字]21、《太阳》教学设计 教学目标1．了解课文作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2．学会本课的2个生字；理解11个词语的意思；能用“因为……所以……”、“虽然……但是......
冷水与热水教学目标：１．经历用触摸的方法按冷热程度把水分为烫、热、温、凉、冷的过程，试图以实验的方式帮助学生变换角度、变换方法去研究冷水和热水有什么不同。２．引......
