交通安全教案_交通安全教案全
交通安全教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“交通安全教案全”。
交通安全教育优质课《生命的警示》教学设计
【教学目标】
1.知识目标：知道交通事故产生的后果，了解事故发生的多方面原因。
2.能力目标：列举典型案例，探讨如何减少交通事故的发生。能把讨论结果以图文、表演等形式，予以展示和讲解，充分发挥学生的主体作用
3.情感、态度和价值观：树立并强化学生的交通安全意识，使学生懂得注意交通安全的必要性和重要性。
【教学重点】树立并强化学生的交通安全意识，使学生能够自觉的注意交通安全。
【教学难点】通过学生的自主探究合作，展示如何预防事故的发生 【教学方法】学生讨论法
【教学用具】多媒体、IPAD、Explain Everything软件 【教学环境】录播教室 【教学对象】七年级 【教学过程】 导入：
师：同学们，我们生活在幸福的家庭里，父母长辈一直关心爱护我们，希望我们健康成长。然而，现实生活中，我们仍然可能会碰到意外事情，有些事情甚至对我们的安全构成威胁，直接影响我们的生活。那么，哪些事情可能对我们的安全造成威胁呢？请举例。生1：自然灾害、饮食卫生； 生2: 溺水事故、暴力犯罪； 生3：比如说交通事故。
师：（小结）刚才同学们所列举的事情，都可能是构成伤害的事情。接下来，请同学们观看视频，找找，在视频中，你发现了哪些场景？（播放视频：“生命在那一瞬间”）
师：刚才看了惊心动魄的一幕幕，你发现了哪些场景？有何感受？ 生1：我在视频中看到了车祸，有人倒在了血泊之中； 生2：非常惨烈的汽车撞击，血腥的场面，家属非常的悲痛；
生3：我看到了不同的车型，不同的时间发生的事故。还有家属、亲人、受伤者的心痛 1 场面。
师：（小结），几位同学从不同的角度，分析了视频中的各个场景。我们看到了许多事故发生瞬间，改变了许多家庭的命运。
问：这些场景中发生的事故会产生怎样的影响？
生1：双方都会有矛盾，受害者的死去让亲人感到痛苦，双方矛盾会加剧，甚至打官司； 生2：家属会很伤心，还有赔偿带来的经济的损失； 生3：还有可能会坐牢。
师：（小结），人员受伤、死亡，需要赔偿损失，肇事者可能坐牢，失去自由，破坏完整的家庭......师：在中国，每年交通事故死亡人数超10万人，居世界第一，中国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。其中，中小学生占总人数的８％左右，这个数字向人们敲响警钟。师：连州情况怎样呀呢？ 生1：超速、闯红灯、疲劳驾驶；
生2：不打转向灯，行人不走斑马线，行人没有走非机动车道； 生3：法律意识淡薄，家庭教育不当；
生4： 没有系上安全带，乘客缺乏自我保护......（要求学生充分讲述各种原因，教师板书）
师：总结。同学们讲述了许多的原因，有司机的注意力不集中，汽车性能不佳，酒后驾驶，司机和行人都违反交通法规等等多种原因。
承转：刚才那血淋淋的场面，仍让我们心有余悸，我们每天与交通打交道。随着时代的进步，交通方式也呈现多种多样，除了自行车，还有私家车、飞机等等，下列交通方式，你觉得可采取哪些措施预防事故的发生，以保护我们的人身安全呢？
（要求：每个小组同学合作，领取任务，把原因、理由等写在白板上，可以通过绘画、表演等形式予以展示。
教师利用IPAD和Explain Everything软件，拍摄学生写在白板上的文字和图片，把6个小组的内容都呈现在软件界面上，共同展示，也可方便调用任一组作品。师：接下来，有请各个小组派代表上台展示。先有请第一组，大家掌声有请，第一小组：大家好，我们是第一小组“雅怡”小组。我们组讨论的内容是行人该如何预防，先请3位同学表演一个小品。（学生小品表演“马路上的学生”）
学生表演完毕。学生组长总结：看了我们的小品值周，我们不难得出以下结论。步行是学生出行较为普遍的方式。作为行人，（1）首先要注意红绿灯，（2）尽量穿可以反光的衣服，（3）走斑马线，（4）千万不要边走边听音乐，不在马路玩耍打闹，（5）看到不正常的路段不要路过，第二小组：我们组讨论的内容是自行车该如何预防。（1）自行车要在非机动车道上行驶，（2）过斑马线尽量下车推行，（3）不要单手骑车，（4）不要超速，（5）绝对不要骑“死飞”，要装上刹车。
第三小组：我们组讨论的内容是小汽车该如何预防。（1）儿童不能坐在副驾驶，最好坐在安全座椅上，（2）注意力绝对集中，遵守交通规则，系上安全带。（3）保持汽车的性能，定时检查汽车（4），需要持证驾驶，杜绝无证
第四小组： 我们组讨论的内容是公共汽车该如何预防。要分成两部分。首先是司机：（1）注意力集中，（2）遵守交通规则，（3）不要疲劳驾驶，（4）不要酒驾，作为乘客，也要注意（1）不能与司机交谈，（2）站着的乘客要抓紧吊环，不松手，（3）不带危险品上车，前门上，后门下。（4）如果发生意外，要启用安全锤.第五小组：我们组讨论的内容是轮船该如何预防。虽然轮船现在是旅游时用得多，但是一旦发生，就会容易溺水死亡，所以要特别注意。（1）注意天气，遇到恶劣天气，船长要靠岸或者返航，确保轮船不在危险区域，（2）船上要放置救生用品，（3）严守法律，不超载。（4）乘客不要在船上随易走动，不要靠近船的边沿，不要在甲板上追逐打闹。第六小组：我们组讨论的内容是飞机该如何预防。飞机已经成为越来越多人出行的选择，它的速度很快，但是一旦发生事故，几乎就是致命的。我们组讨论后，建议同学们注意这么几点：（1）起飞前，检查有无违禁物品，检查电子产品是不是已经关闭，这些会产生干扰飞机正常飞行。（2）坐在位子上要系上安全带，不得随意走动。（3）另外，飞行机组人员更要注意保持充沛体力，合适的天气才可以飞行。
师：（总结）刚才6个小组的同学已经展示完毕，有利用文字的，也有图片的，也有小品表演的形式，同学们发挥了创造力和想象力，把现实生活中的案例表演的形象生动，风趣幽默。有组长带头组织，组员分工合作，可见，我们的小组合作建设的蒸蒸日上，更让老师欣慰的是，各小组已经把我们的任务讲解透彻，全面到位。掌声鼓励他们。师：那么，假如真的遇到交通意外事故，我们该如何正确应对？我给同学们以下建议：
遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。第二，要保护交通事故现场。第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。升华：
师：本节课我们一起了解了交通事故产生了哪些后果，交通事故发生的原因以及如何预防交通事故的发生等，同学们充分交流和展示，学完本节课后，有何心得体会呢？ 生：为家人着想，做一个有素质的人，遵守交通法规。树立交通安全意识、遵守交通法规，珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，做一个文明的中学生。
教师总结：同学们，生命是美丽的，但美丽的生命只有一次，关爱生命，安全出行，这是我们每个人的心愿从现在开始，一幕幕血的教训也警示着我们，大家一起来自觉遵守交通规则。同学们，你们能作到吗?
最后老师希望大家都能健健康康的成长，长大成为国家的栋梁之材。
后序：
本节课借助IPAD多媒体教学，在“生动课堂”新型教学理念之下，力求课程资源和信息技术的整合，充分发挥小组合作的优势，利用Explain Everything软件，展示小组的风采和合作成果，充分体现学生的课堂主体性，相比传统的说教填鸭方式，凸显出新课程的理念。本课获得浙江省教育厅交通安全教育优质课推荐课程。
主讲人：曾秀婷
大路边中学
尊法守规明礼 安全文明出行六年3班一、目的意义为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝......
学会在避让行驶中的车辆教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、......
交通安全，牢记在心福州市亭江中心小学 三年（2）班一、活动目标： 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的......
《交通安全》教案森村中心学校长 501班目的：帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。过程：一、谈话导入：同学们，在我们班的......
《交通安全伴我行》主题班会教案九（2） 王江丽 一、教学目标：1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、透过学习有关安全知识，使学生树立......
