观察叶教案_观察叶的教案

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金五小2017年低年段尚美课堂常规及课堂教学评价研讨活动

义务教育课程标准科学（人教版）一年级上册

观察叶

执教者：孙丽娟

执教班级：金城江区第五小学碧桂园校区一（2）班

【教学内容】

义务教育课程标准科学（人教版）一年级上册第7页—10页。

【教学目标】

1.了解叶具有自己的特征，它也是有生命的，会长大也会死亡。2.在教师指导下，能利用感官观察叶的外部形态特征，并用简单的语言进行描述。

【教学重点】

观察叶的外部形态特征，培养学生的观察和描述能力。

【教学难点】

感受叶也是有生命的，了解叶的生长变化过程。

【教学准备】

多媒体课件、画纸、。

【教学准备】

课前准备（学生主持）。

【教学过程】

一、智导—尝试了解 播放关于“叶”的视频

黄有洞洞，烂掉了····

师：同学们都能很认真的观察，这节课都表现的棒棒的。

师：我们通常把这样的叶分别称为嫩叶、老叶和落叶。叶也是有生命的，随着季节的变化叶子都会经历由叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的变化。

6.画一片叶

把自己最喜欢的叶子画下来，并标出叶柄、叶片、叶脉。

三、拓展：做叶画

出示一两幅叶画图片，引导学生课后跟家长合作一起动手完成一幅叶画。

四、善思——尝试总结

师：同学们，这节课我们学习了观察各种植物的叶，知道叶的结构上是相同的，都是由叶柄、叶片、叶脉组成。但从颜色、形状、大小、上看是不同的。叶也是有生命的，从叶芽开始、会长大、会死亡。

五、板书设计：

观察叶

叶的相同点：都由叶柄、叶片、叶脉构成；

叶的不同点：颜色、形状、大小、各不相同。