《卖火柴的小女孩》阅读教案_卖火柴的小女孩儿教案
《卖火柴的小女孩》阅读教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“卖火柴的小女孩儿教案”。
《卖火柴的小女孩》阅读教案
一、汇报资料，激趣导入
1.今天我们要继续学习第7主题单元“愿望”。
2.课前，老师布置同学们查阅资料了解安徒生，现在请同学说一说“我了解到的安徒生爷爷”。这位著名的童话大师写了许多深受小朋友们喜爱的作品，今天我们要介绍他最有名的作品《卖火柴的小女孩》。
二、听故事
1.出示课件，师讲《卖火柴的小女孩》的故事。
2.师：听了故事后，你想说什么？（先在四人小组中说，再派代表汇报）
三、自主识字，初读感知
1.出示要求，自读诗歌。要求：（1）注意坐姿正确；（2）眼睛和书本保持一定的距离；（3）借助拼音把诗歌读通顺。
2.互帮互助小组学习。要求：数一数这首诗歌有几个小节；把这首诗歌正确地读给同桌的小朋友听。
3.师：这首诗歌有几个小节？
4.集体读课文。边读边想“刘倩倩想为这个小女孩做些什么？”
四、美读，体会作者的思想感情
1.师：小作者想为卖火柴的小女孩做些什么？（根据学生的回答，相机指导朗读。指名读、集体读、分男女读、小组接读。）
2.师：小作者为什么想为卖火柴的小女孩做这些事呢？
3.让我们伴着动听的音乐，再来感受一下这首诗歌。（配乐有感情地朗读。）
五、扩展活动
师：你们想不想帮助卖火柴的小女孩？怎样帮助呢？（小组说一说，再指名说。）
六、议一议
七、作业布置
回家后将自己的愿望写在练习本上，并写一写自己打算如何做。板书设计：
听老师讲《卖火柴的小女孩》
妈妈→蛋糕给她吃
卖火柴
爸爸→棉衣 放床头
挡风雪哥哥→歌片同唱歌小姐姐
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