广州拓展——高新技术学校培训教案_拓展培训广州
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高新技术学校精英教育
一、生本教育——道(郭思乐)
1、生本教育的定义
生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生好学而设计的教育。生本教育与师本化、灌注性教学相对立,有强大穿透力、冲击力、震撼力和感染力。
2、生本教育理论体系
1)价值观:一切为了学生;
2)伦理观:高度尊重学生——人是天生的学习者;人人可以创新;人的潜能无限; 3)行为观:全面依靠学生——学生是教育对象更是教育资源。
4)哲学思考:无为而为;教少学多;可以双赢;
5)方法论:先做后学;先会后学;先学后教;不教而教;以学定教与内核生成课程;讨论是学习的常规;读和做,缓说破——促进感悟,开发潜能;
二、赏识教育——术(周弘)
1、一个字——行;
2、两个字——赏识;
3、三个字——看得起;
4、行为动作——翘大拇指。
三、体验教育——魂(汤添顺)
1、体验教育的定义 “体验教育”就是教育对象在实践中认知。明理和发展。这里的“体验”至少应包括两个层面,即行为体验是一种实践行为,是亲身经历的动态过程,是学生发展的重要途径。内心体验则是在行为体验的基础上所发生的内化。升华的心理过程。两者是相互作用。相互依赖的,体验教育既应注重教育活动的形式与过程。它要求学生用“心”去体验,用 “心”去感悟,引导他们在体验中把教育要求内化为品质,外显为行为。
2、体验教育在中国发展概况;
拓展培训是1995年从海外引进到中国的,北方以人众人公司为代表,南方以励志公司代表,发展到全国有上万家拓展公司。
3、体验教育的项目内容。
1)地面项目;
2)高空项目;
3)水上项目;
4)室内项目:
四、军事训练——体(任正非)
1、军训的目的1)方便集合;
2)学会整理内务;
3)锻炼人的精气神。
2、军训教官的要求
1)有从军的经历;
2)身高在175CM以上;
3)高中文化以上;
4)有3年军训的经验。
五、培训策划——器(欧阳维建)
1、策划的定义;
整合资源,设计流程,叠加能量,从量变到质变的过程。
2、策划的作用;
策划是体系是系统,是穿珍珠中间的那条“绳子”,没有他,就是一盘散沙,所有资源不能发挥其最大作用。
3、策划的流程:
先定为——后行为——再变为。
六、领袖演讲——本(李阳)
1、演讲的四个层次论
1)演讲最低的层次就是——用嘴巴说话;
2)演讲第2个的层次就是——讲而优唱;
3)演讲第3个的层次就是——唱而优跳;
4)演讲第4个的层次就是——跳而优演;
2、演讲的四个境界;
1)第一种境界:用嘴巴说话;
我听见的声音和你内心的能量没有关系;
2)第二种境界:用脑说话;
很有含金量,有思想、有学术性、有哲学。让人有醍醐灌顶的感觉。这种演讲是知识、经验、智慧,根本标志是,能引发别人的思考,能让大家回味。
3)第三种境界:用心说话;
是用能量说话,心与心的交流,能产生共鸣,感动和震撼人心。
4)第四种境界:用丹田说话
用激情点燃激情,用真诚唤醒真诚,用生命激发生命。
3、演讲、策划和爱的关系;
演讲是工具,策划是思维,爱是灵魂。
4、演讲的五大奥秘:
1)第一大奥秘
演讲的真相是爱,是传播爱的能量。
2)演讲的第二大奥秘
一定要讲“真话”,演讲不是高不高,而是真不真,只要我讲的是真实的,对方就无条件的接收我,真实是演讲的第一高度。
3)演讲的第三大奥秘就是
倒过来,讲故事,讲道理
A、倒过来——就是站在听众的角度讲内容;
B、讲故事——就是理性的道理感性说;
C、讲道理——就是感性的故事理性的总结;
4)演讲的第四大奥秘
演讲的目的,不是炫耀自己有多厉害,而是倒过来去爱别人,让别人行动。
5)演讲的五大奥秘
演讲者,一定要在听众中找到自己喜欢的对象(一群人或一个人),为自己喜欢的人演讲。找到了这种状态后,这次演讲就差不到那里去了。
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