第二课时两步分数乘法应用题916教案_分数乘法的应用题教案

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第二课时两步分数乘法应用题教学设计

【教学目标】

知识 :使学生掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。

方法: 能根据分数乘法的意义会分析数量关系，解答问题的方法。

情感 :发展学生思维,侧重培养学生分析问题的能力。

【教学重点】理解数量关系。

【教学难点】根据多几分之几或少几分之几找出所求量的对应分率。

【学习流程】

一、复习导入 板书课题

1、口答：把什么看作单位“1”的量，谁是几分之几相对应的量？

3(1)一块布做衣服用去。④摩托车的速度比汽车的快52、口头列式：

31（1）32的是多少？（2）120页的是多少？ 86

并指出：我们今天要学习的“稍复杂的分数乘法应用题”。

二、出示目标:（多媒体）

三、自学指导

认真看课本第20页-第21页的例2和例3（重点看黄底色部分的内容），并将导学案补充完整。

思考：求比一个数多（或少）几分之几是多少的应用题的解题思路是什么？两种方法有什么不同？不懂可以小声讨论或问老师

6分钟后，展示自学成果，比谁的自学效果好！

四、合作质疑互动体验（见学案）

小组讨论自学中存在的问题，组内互帮活动。（不能解决的用笔划出来。）1、班内交流展示。

2、评价总结

五、变式质疑 应用体验

1、P20做一做

2、学生运用所学知识编题，以小组为单位

小结这节课你学会了什么？有哪些收获？还有哪些困惑？

六、当堂训练（我会用知识树完成今天的学习任务）

（一）、必做题（班级pk赛我要当第一）

1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6。2013年世界人口将达多少亿？

五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐2/15。六年级师生捐书多少本？

昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少109/118。蝗虫每秒能振动多少次？

（二）、选做题（做题我最行）

磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时，普通列车比它慢36/43。普通列车的速度是多少？严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河,其中 1/4的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？