16课教案四年级上册母鸡_16课母鸡教学设计

16课教案四年级上册母鸡由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“16课母鸡教学设计”。

16、母鸡（导学案）

教学目标：正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。比较本文与《猫》在写法上的异同点。

4．让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力。

5．通过学习，逐步感受祖国优秀民族文化的美。教学重难点：

读课文，体会母爱的伟大。感悟作者的语言风格。教学过程：

一、导入新课

猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。

1、提出学习目标

（1）圈出生字词，读准字音。

（2）认真朗读课文，达到读流利、读正确。

（3）弄清课前“导读”中提出的问题：老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡？

（4）能结合对课文的理解，展示自己的学习成果。

二、展示汇报

（一）基础知识展示（小组内完成）

1、我会读、写生字新词。

2、我会用“讨厌、成绩、慈爱”等词语说一句话。

3、我会流利读课文。（单独读、合作读、分自然段读等）

4、我会自主完成课后思考题、每课一练的题目等。

（二）学文悟情展示

1、我会读。（读重点句、段）

2、我会悟。

①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。

②它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。

③我不敢再讨厌母鸡了。

作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。

（三）创作性展示

1、展示个性谈感受。

2、展示续写、仿写片段。

3、展示创造性朗读。

4、展示心得体会。

三、探究提升

“我不敢再讨厌母鸡了”可改为“我不再讨厌母鸡了”吗？为什么？

四、拓展延伸

写一写自己喜欢的小动物。

五、板书

16、母鸡

讨厌----------------------不讨厌（母亲）

勇敢

慈爱

伟大