四年级下册人文与社会教案(优秀)_四年上人文与社会教案

2020-02-26 教案模板 下载本文

四年级下册人文与社会教案(优秀)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“四年上人文与社会教案”。

第一单元 沿江说风物 第1课 中国第三大江-黑龙江

教学目标:

1、了解黑龙江概况,资源。

2、黑龙江对家乡的意义。教学重点:黑龙江的概况 学习难点:了解黑龙江的物产 具准备:地图及资料 教学过程 :

一、导入新课:

黑龙江是我国的第三大江,是我们省最大的一条江,它环绕在我们的省内,是我们的母亲河,今天我们一起去了解一下吧。

二、了解黑龙江概况

1、黑龙江地理位置及水系:

上游有两源:北源石勒喀河(上源鄂嫩河)出蒙古国北部肯特山东麓;南源额尔古纳河,上源又分 3 支,其中一支海拉尔河发源于中国内蒙古自治区大兴安岭西侧古利牙山麓。南、北两源在漠河以西洛古河村汇合后始称黑龙江。蜿蜒东流沿途接纳结雅河、布列亚河、松花江、乌苏里江等大支流,最后在俄罗斯境内注入鄂霍次克海。全长4370千米(从上源至河口),流域面积 184.3万平方千米。在中国境内河长3474千米,流域面积约 88.7 万平方千米,占流域的 48.1%。从黑龙江南北源汇合点起,到俄罗斯哈巴罗夫斯克(伯力)的黑龙江与乌苏里江汇合点止,为中、俄界江。自洛古河村至黑河市为上游,长900千米;黑河 市至乌 苏里江口为中游,长950千米;乌苏里江口以下为下游,长970千米。黑龙江流域水量丰富。流域年径流量3465亿立方米。

2黑龙江的物产:

棒打狍子,瓢舀鱼,山鸡飞进饭锅里。”这句话形象地概括了当年人烟稀少而生物资源丰富的北大荒。与野生动物资源一样,自然水域资源也经历了一个由物产丰富到趋于枯竭的过程。

上世纪八十年代以前,鲟、鳇鱼主要产区为黑龙江萝北江段以下。此后,资源量逐年衰减,同江、勤得利、萝北等地资源逐渐枯竭,内陆渔港沿流域逐步下移,直至上世纪九十年代下移到抚远江段,逼近黑龙江的入海口。哲罗鱼、细鳞、茴鱼、江鳕等的种群数量急剧减少;青鱼、鲂鱼、细鳞斜颌鲴、花羔红点鲑等22种已处于濒危状态。

二、了解概况:

1、建三江的故事:

1958年的北大荒,只是一片荒无人烟的草甸子,是谁建设的呢?

1968年6月30日,黑龙江生产建设兵团成立时,共接收国营农、牧、渔场93个,合编为5个师(辖58个团)、3个独立团,即黑龙江生产建设兵团第一师、第二师、第三师、第四师、第五师,黑龙江生产建设兵团独立一团、独立二团,1969年7月15日,经沈阳军区报请国务院,中央军委批准,同意组建沈阳军区黑龙江生产建设兵团第六师。8月19日,兵团确定正式组建六师,将原属三师的二十三团,(八五九农场)、二十四团(胜利农场)、二十五团(七星农场)、二十七团(勤得利农场)和在抚远地区新建的六个团拨归第六师建制,同时授予新建的6个团番号:原东方红团为五十七团(大兴农场),原向阳团为五十八团,原青龙山团为五十九团(青龙山农场),原前进团为六十团(前进农场),原五七团为六十一团(创业农场),原红卫团为六十二团(红卫农场)。也就是建三江管局的前身王少伯将军出任黑龙江生产建设兵团六师师长。开赴这片荒无人烟的沼泽地。拓荒牛有个牛劲,下山虎有个虎劲。王少伯带领官兵、职工和下乡知青,向荒原宣战。将这片荒原建成了今天的粮食基地。

2、建三江的变化:

黑土地上流传着这样一个说法:1徐100个吃大米饭的人里,可能有99个不知道徐一戎是谁;但100个种水稻的,肯定会有99个认识徐一戎!1972年,徐一戎获准重返北大荒,他把多年积蓄的热情和力量全部投入到试验田。为了准确及时地观察每一个品种长势长相变化,他长时间泡在水田中,炽热的阳光剥掉了他身上一层又一层皮。经过1000多个日日夜夜的不懈努力,在8亩试验田中,徐一戎用“合江19号”创造了直播水稻亩产千斤的纪录。1980年,他承担的寒地水稻直播高产栽培课题获农垦部科技成果二等奖。1983年,“寒地水稻计划栽培防御冷害技术研究”又获农业部科技进步二等奖。从此北大荒水稻高产纪录诞生了。

3、讨论:湿地的烦恼:

三江平原是最大的平原沼泽地,但在短短十五年里已遭到严重破坏,沼泽面积减少了一半。你是怎样看待湿地的作用呢?小组讨论,指名发言。

4、小资料:三江自然保护区

本区地处黑龙江与乌苏里江汇流的三角地带,属低冲积平原沼泽湿地,为三江平原东端受人为干扰最小的湿地生态系统的典型代表,也是全球少见的淡沼泽湿地之一。区内泡沼遍布,河流纵横,自然植被以沼泽化草甸为主,并间有岛状森林分布,均保持着原始自

3、俄罗斯文化:

俄罗斯人在饮食习惯上,有鲜明的民族特色。他们讲究烹调,因此俄式大菜闻名于世。俄罗斯人喜爱的饮料有含酒精的饮料如伏特加、啤酒、葡萄酒、香槟酒;不含酒精的饮料如茶;清凉饮料如克瓦斯等。俄罗斯人常用的问候语是“您好”、“你好”。俄罗斯人认为,两人相遇时,一定要问好;在咖啡馆或饭店里用餐时,也要与同桌和先进来的人问好,然后再入座;问路时,也要先问好。在俄罗斯的农村,人们至今还保持着向陌生人问好的习惯。

亲吻也是俄罗斯的一种传统礼节。在隆重的场合,国家领导人见面时,为表示尊敬和友好,一般拥抱亲吻,吻对方的脸颊三次,先左后右再左。在比较隆重的场合,有时男士弯腰吻女士的右手背,表示尊重。好友相见时,妇女一般拥抱,有时亲吻,男人则只是拥抱。亲兄亲姐妹重逢或分别时,要拥抱亲吻。

逢年过节或喜庆日时,俄罗斯人讲究向亲朋好友赠送礼物。礼物可因人而异,他们认为最好的礼物是鲜花。赠送鲜花时要注意,鲜花的枝数只能是单数,因俄罗斯人认为单数吉利,偶数不吉利,只有在有人去世时才送枝数为偶数的花束。常送的花有康乃馨和郁金香。

选择礼物时须注意:不要给朋友送刀,俄罗斯人认为刀会切断友谊。若要接受朋友送的刀,须象征性地给一点钱;不要送空钱包,因为空钱包被认为是一贫如洗的象征,如要送,一定要在钱包里象征性地放一点钱,意思是祝愿对方永远有钱。

俄罗斯人有尊重妇女的美德,上公共汽车、上下楼梯、过时出房间时,男士要让女士先行,并为其开门,即使对不认识的女士也要如此。在剧院的衣帽间里,男士要为女士脱穿大衣,入场时为女士开路并找座位,而且女士不落座男士也不能坐。男女同行时,男士空手,而让女士拎重物是不允许的;并且男士要走在女士的左侧,对她进行保护,让她处在最安全的位置;女士横穿马路时,男士要送。

在公共场合,如在影剧院中,俄罗斯人不大声喧哗,也不随地吐痰,乱扔垃圾。观众一般都准时入场,安静地观看节目,如有人迟到,要面对同排的观众悄悄入座,并向对方致歉,背对着同排的观众挤进去是不礼貌的。在公共场合不能挖鼻孔、伸懒腰、抓痒、大声咳嗽,如要咳嗽,须用手帕捂住嘴,小声咳。交谈时不宜用食指指点对方和他人;不宜当着其它人与某人用别人听不懂的语言说话。乘坐公共汽车、地铁时应主动为老人、病人、残疾人、孕妇和儿童让座。

三、成果展示:

哈尔滨建筑文化的特色 学习重点:学会发现问题。学习难点:了解周围环境。教学准备:建筑挂图 教学过程:

一、导入:

同学们一定很喜欢看各种各样的建筑吧,今天老师带你们去哈尔滨看看。

二、新授课:

1、博物馆掠影:

马迭尔宾馆马迭尔宾馆是四星级旅游涉外宾馆,是中国友谊旅游饭店集团成员。马迭尔宾馆始建于1906年,是法国主席敢复兴时期路易十四式建筑。宾馆位于繁华的中央大街,北倚风景秀丽的松花江,东监冰灯游园会展(兆麟公园),交通便利,是哈尔滨文化娱乐、商业活动中心地带。马迭尔宾馆既具有欧洲建筑风格、豪华典雅、古朴新奇,又有浓郁的现代气息。

教育书店,中华东正教会哈尔滨教会,极乐寺,文庙,中央大街,都是代表性建筑。

2、博物馆的倾诉:

城市建筑是人类文化和文明的产物,建筑特色是一座城市的灵魂,博物馆就是哈尔滨文化背景的渊源。你能说说自己对这些建筑的看法么?

《人文与社会》第3课 献计献策

教学目标:

锻炼学生的调查能力,思考和解决问题的能力,培养关心家乡身边事物的习惯。教学过程:

学习重点:学会发现问题。学习难点:学会思考问题。

一、导入:

虽然我们身边的城市日新月异的发展,可是它们都存在这这样那样的问题,你注意过么?

二、我们的调查:

1、交流所见:你发现我们的城市还有那些不完善的地方。

2、出示调查记录单:环境问题,工作问题,生活问题。

3、调查整理:我们的发现

教学目标:

了解家乡的各大城市有哪些,那些城市的发展状况,城市建设情况,加深对家乡的认识。

教学重点:

了解家乡城市发展情况。

学习难点:了解城市建设情况,学会思考问题。教学过程:

一、谈话导入:

我们黑龙江是一个地大物博的省份,家乡里许多城市我们都没有去过,见天课上老师带你们去了解一下。

二、讲解新课:

1、黑龙江主要城市有哪些:主要的大城市有哈尔滨、齐齐哈尔、大庆、佳木斯、牡丹江、绥化、鸡西、黑河、伊春、加格达奇地区、双鸭山等。

2、城市建设情况:

八月的牡丹江,花红柳绿。漫步在大街小巷、城里乡村,满眼都是风景:有花团锦簇的公园和游园,有笔直宽阔的柏油路,有别具一格的高楼大厦,还有整修一新的路缘石,以及精细装饰过的大树根„„所见情景,即便是土生土长的牡丹江人,也禁不住发出赞叹——今天的牡丹江,时时都在改变;今日的牡丹江,越来越美了;

牡丹江风景名胜: 镜泊湖风景名胜区,牡丹江市宁安市渤海镇,兴隆寺,北海公园,这些都是非常好的旅游景点。

三、探究活动:

请你以居住的城市进行调查,它有那些工业?你印象最深的街道是什么?它的历史有多长?主要特色是什么?

《人文与社会》第3课 困惑与解决

教学目标:

学会关注身边事物,了解周围生存环境,学会发现问题,思考问题。学习重点:学会发现问题。

学习难点:了解周围环境,学会思考问题。学会思考问题。教学准备:城市图片 教学过程:-

四年级下册人文与社会教案

年级:四年级 学 科:人文与社会 教材:黑龙江教育出版社 课时 时 主备:王文典 审核: 授课时间 : 第一单元 沿江说风物 第1课 中国第三大江-黑龙江 教学目标:1、了解黑龙江概况,资源......

人文与社会教案(四年级下册)

第一单元 沿江说风物第1课 中国第三大江-黑龙江教学目标1、了解黑龙江概况,资源。2、黑龙江对家乡的意义。 教学重点黑龙江的概况 教学过程一、导入新课黑龙江是我国的第三大......

三年级下册人文与社会教案(优秀)

年级:三年级 学 科:人文与社会 授课时间 : 第一单元 欢天喜地的节日第1课、过大年教学目标:了解过年的的意义以及来历 教学重点:过年的各种习俗 教学过程:一、导入传说的年的来历......

人文与社会教案(六年级下册)

年级:六年级 学 科:人文与社会 教材:黑龙江教育出版社 主备:王文典审核: 授课时间 : 第一单元曾经的辉煌1、东北的解放教学目标:1、知道东北地区是全国最早解放的地方。2、黑龙......

一年级下册人文与社会教案

年级:一年级 学 科:人文与社会 教材:黑龙江教育出版社 课时 一课时第一课:龙江风味饮食教学目标:通过对黑龙江风味饮食品种和特色的了解,感受黑龙江人生活的丰富,激发学生热爱家乡......

《四年级下册人文与社会教案(优秀).docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
四年级下册人文与社会教案(优秀)
点击下载文档
相关专题 四年上人文与社会教案 下册 四年级 教案 四年上人文与社会教案 下册 四年级 教案
[教案模板]相关推荐
[教案模板]热门文章
下载全文