预备级B第8单元教案_预备级b第12单元教案
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预备B Unit 8 What’s in the pizza?
---Anna 一． 教学内容
1.单词：carrots, peas, onions, beans, potatoes, tomatoes,sausages, pizza.2.句子：I like to eat a pizza with some „„.二． 教学目标
Ss 能够熟练运用句式“I like to eat a pizza with some „„.”表述自己喜欢吃的食物。三． 教学用具
相关单词卡片，多媒体课件，相关PPT，自制教具Pizza 四． 教学步骤
1.Warm up（1）Greetings（2）Let’s review a)Unit7单词，短文，chant部分； b)抽查Ss短文背诵情况。2.Lead in T拿出课前准备好的圆形图：Gue!What’s this? 让Ss 发挥想象猜，接着T说：Do you know 必胜客？
呈现单词“pizza”, 进行教授。（T可以左手拿pizza模型，右手拿pizza卡片，先将双手躲在身后，然后告诉Ss，T闪出模型的时候需趴在桌子上，不能发出声音；闪出卡片的时候，全班齐读3遍单词，违规的同学要被全班同学“炸弹”）3.Presentation and practice(1)T: Now let’s make a pizza!
What’s in the pizza? Ss用中文说出一些蔬菜单词，如：洋葱
T 呈现出卡片onions，引导Ss发音（教授过程中，T在黑板上拼写，Ss读几遍单词，看谁快一些，Ss获胜了就给加分）
(2)T将剪好的剖图蔬菜形状放在一个袋子里，请几名同学上来摸：除了洋葱onion, pizza里面还会加些什么材料呢？
Ss 摸到后如果猜对了就拿出来呈现，不对的话请其他Ss继续上来摸，如果觉得猜起来有难度，就直接呈现：carrots 顺便复习句型：T: I like carrots.Do you like carrots? Ss: Yes.I do./ No, I don’t.（3）T 用卡片和PPT呈现出其他单词：peas, beans, potatoes, tomatoes, sausages.（在呈现每一个新单词的同时，需将之前学的单词进行反复强化）
（4）T将已学的单词图片贴在pizza上：T: Do you like eating a pizza? Ss: Yes, I do.T: Me too.I like to eat a pizza with some carrots.同时进行中文解析：我想吃一个有胡萝卜的披萨。
T：What about you ? 请Ss 举手模仿说句子。（也可以paing down, stop的时候小球在谁手上，谁就来说，说的好的可以加分）T 可以说中文，让Ss帮忙翻译。如:我想吃一个有香肠的披萨。4.Production a)做pizza大PK: 要求学生用句式I like to eat a pizza with „„结合新学的单词进行造句，T 把学生说出的单词都贴到pizza上，分成两组PK，说的越多的一组获胜，奖励课前准备好的小礼物。b)用其他已经学过的食物单词进行扩充练习，如：
I like to eat a cake with some cherries.I like to eat some bread with some sausages.c）打开多媒体课件，跟Ss一起整合Unit8的内容，做相关练习； d）Reading time 集体赚分数：读之前，先跟Ss说好从本次课开始建立一个班级共同基金，T觉得表现好的加分，有同学不配合的就扣分，直到累计到50分，T会给大家带来神秘小礼物（控制在一个月发一次）T领读，也可以请Ss领读，读的内容从本单元开始往前面读。6.Homework 1.Write:第八单元的读写本；
2.Read:每天读第八单元第1部分单词句子2遍；
3.Look:网络课程，每天15分钟。
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