《水调歌头》片段教学教案_水调歌头的教学设计
《水调歌头》片段教学教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“水调歌头的教学设计”。
水调歌头
导语：
同学们，经过以上探讨，我们知道苏轼在《水调歌头》这首词里，面对一轮圆月，展开了离奇的一番想象和联想。我们一起来回顾一下，词的上片主要写了什么呢?对，写诗人把酒问月，在中秋佳节怀念七年未见的弟弟子由，所以下片写的是对月圆人离的感叹，感叹人的悲欢离合不由人自主。但在面对同样不能自主阴晴圆缺的月亮时，作者是以一种什么样的心态去面对呢？是从此郁郁寡欢，不可自拔吗？不是的话，那是什么呢？嗯，非常好！作者是以一种旷达乐观的心态去面对的。并且，在最后，推己及人，为全天下发出来美好的祝愿：但愿人长久，千里共婵娟！
过渡：
师再读一遍：但愿人长久，千里共婵娟！
多美的诗句呀！大家还能说说有关“月”的诗句吗？
1、李白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。
2、王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
3、张继《枫桥夜泊》 :月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。
4、陶渊明《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
为什么会有这么多关于“月“的诗句呢？为什么有这么多人歌咏月亮呢？这源于我们中华民族对这种“圆文化”的崇拜和追求。
请同学们欣赏几张图片。（中秋节，月饼，汤圆）你们能找到这些节日或节日里食物的共同特点吗？
是的，“圆”是他们的共同点。“圆”正是我们中国人所喜好的，“圆”是中国传统文化中一个意义颇为丰富的词汇，象征着“圆满”“饱满”，是自古以和为贵的中国人所崇尚的图形。它已渗透于我们日常生活的方方面面，请同学们联系现实生活，说说你身边有“圆”的食物吗？
1、井是圆的，锅是圆的，盆，碗，镜子是圆的，就连硬币和文章的句号也是圆的。
2、一日三餐离不开的筷子也是被制成上方下圆，充分展示了中国人的聪明才智。
3、葡萄，龙眼，西瓜，桔子，这些圆形水果，象征大地丰收。
不仅事物有圆，很多词语也带有“圆”的文化。比如，旧时的新婚洞房叫做圆房，今天的实现梦想叫做圆梦，同学们还能举出类似的词语吗？
为人处世叫做做人要圆滑，行事要圆满，解围叫圆场，完整叫圆满，熟练叫圆熟，灵活叫圆通，重归于好叫破镜重圆。
同学们再来欣赏这张图片:知道这是什么吗？ 对，八卦太极图，儒道两家的五行时空观。
一张太极图、两条阴阳鱼,儒道两家的五行时空观开启了中华民族对“圆文化”的追捧;中国的唐宋诗词中，赏明月、叹落日、忆白露,饱涵着对“圆文化”的痴迷;《长生殿》、《窦娥冤》,古典戏剧中一个接一个团圆的结局里透露着对“圆文化”的传承。圆文化,附着于中国传统文化,薪火相传,生生不息。今天这节课，我们就以圆文化结尾，恭祝在座的所有老师、同学们：合家团圆！万事圆圆！
《水调歌头》教学片段设计【教学起点】学生已扫清字词障碍，并在背诵的基础上对全词进行准确翻译。 【教学选点】体会本词上阕中词人的情感变化。 【教学时间】10分钟。 【教......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《水调歌头》教学教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《水调歌头》教学教案作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的《......
单相桥式整流电路授课人：温菁教学目标知识目标：培养学生学习基本理论知识的能力1、知道单相桥式整流电路的组成2、了解单相桥式整流电路的电路结构3、掌握单相桥式整流电路的......
5.1.3同位角、内错角、同旁内角学习目标 知识目标１．理解同位角、内错角、同旁内角的概念 ２．结合图形识别同位角、内错角、同旁内角能力目标１．通过变式图形的识图训练，培养学生的识......
