大班科学教案(分类)_大班优秀科学教案
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大班科学教案
分类
活动目标：
1.能按两个及两个以上的特征和自定义分类、2.提高观察能力和更深层次的归类能力、活动准备：
1.课件、2.若干的书包图片
活动过程：
1.情境导入、引出主题
(1)学校超市昨天买了很多书包回来，但是书包太多了售货员还来不及把各种书包书包放在所放的地方、所以今天想请小朋友帮忙把书包放在该放的地方
（2）小朋友们愿不愿意去帮忙啊！好！但是这么多书包如果放乱了就不好找所以小朋友一定要按要求放哦！
（3）老师已经把书包都拍了照片打印出来了、现在老师给每位小朋友都发一张 2.给书包找朋友(按老师的要求分)
（1）小朋友们老是觉得按照单肩和双肩分开放要好找一些、小朋友帮忙把这些书包都分开吧，还要数一数有多少个
3.自定义分类、（1）非常好小朋友都分得很不错、但是这是老师的分法小朋友们还有没有其他的分法别人来买书包的时候更好找呢、恩、那接下来小朋友就按照自己的分法分吧！并写出每种有多少个
（2）恩恩小朋友们的分法都很不错
4.谈话（自己喜欢的书包）、画出自己想要的书包、（1）小朋友今天都看到了这么多书包、有没有自己喜欢的啊！接下来就请小朋友和旁边的小朋友谈谈自己喜欢的书包（款式、颜色）并用纸画出来
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