八年级下册7、8单元复习教案_7a第八单元复习教案
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第七单元
在科技飞速发展的时代里
课型：复习课
主备人： 蒋贵其
【学情分析】
本单元主要讲述了科技的作用、感受快速发展的现代科技、创新与科技发展的关系。重点掌握为什么科技是社会发展的强大推力？为什么科技的发展靠创新？怎样搭起创新的桥梁？怎样由好奇到创新？
虽然寒假已经安排学生进行了复习，但是效果较差。要带领学生进行系统的复习，检查落实直到熟练掌握本单元的知识点。要注意本单元与初三科教兴国的联系。【复习目标】
1、巩固本课的基础知识，及时查缺补漏
2、构建本课的知识网络，将知识点系统化。【复习重点】
①“科技是社会发展的强大推力”；②让学生了解我国科技现状，理解科学技术是第一生产力培养科学的态度和探索的精神。③科技发展靠创新；④提高创新能力和培养创新意识的途径。【复习难点】
①“科技是社会发展的强大推力”；②让学生了解我国科技现状，理解科学技术是第一生产力培养科学的态度和探索的精神。③正确把握好奇心；④想象是创新的先导，求异思维是创新的源头。【复习方法】
讨论、理解、记忆。【课时安排】
计划用1课时授完。【复习过程】
一、导入复习
二、回顾知识网络
三、重点点播
四、达标检测考易通 【知识梳理】
（一）巩固记忆以下问题
1、如何理解现代科技与我们的生活息息相关？
2、为什么说科技是社会发展的强大推力？
3、快速发展的现代科技主要表现在哪些方面？
4、空间技术的地位和空间科学技术的作用、地位？
5、为什么说科技发展靠创新？(创新的重要性)
6、好奇与创新有什么关系？
7、怎样培养自己的创新思维，提高创新能力？
（二）、构建本课的知识网络图 【个性化修改】
第七单元知识点盘点
第7单元 在科技飞速发展的时代里
1、如何理解现代科技与我们的生活息息相关？ P59 ①我们现在的生活与科技息息相关。现代科技给人们提供了丰足的衣食，舒适的住行，使人们的愿望逐步变成现实。②新科技产品的不断问世，极大提高了人们生活的科技含量和生活质量。③也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
2、请列举身边的实际例子，说明现代科技发展改变了我们的生活。P59 ⑴大棚蔬菜种植技术推广，在冬天能吃到新鲜蔬菜，生活质量提高了。⑵电话、网络的 普及，可以方便地与远方的亲戚朋友进行联系和交流。⑶随动力机车运用，火车提速，大大缩短交通时间，方便人们的出行。
3、为什么说科技是社会发展的强大推力？（p59-62）
（1）科技进步推动了物质文明的发展，科技是第一生产力。①人类社会的每一进步都伴随着科技的进步。②尤其是现代科技的 突飞猛进，为生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济 和社会的发展。③实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
（2）科技进步推动了物质文明的发展，科技是人类文明的标志。①科学技术的进步和普及为人类提供了传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。②它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
（3）科技的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。
4、快速发展的现代科技的表现（p63-66）
①蓬勃兴起的信息技术
②迅速崛起的生命科学
③突飞猛进的空间技术
5、我国在科技方面取得的巨大成就（p63）
(1)信息技术： “龙芯一号”的诞生；千万亿次超级计算机—“天河一号”。
(2)生命科学：完成人类基因组计划的任务；袁隆平培育成功超级杂交水稻。(3)空间科学：中国自主研制并成功发射“嫦娥二号” 月球探测器；“神舟”系列飞船成功发射。
6、信息技术革命的地位、内容、发展方向分别是什么？P64-657、生命科学的地位怎样？发展生命科学的意义？P66
8、空间技术的地位和空间科学技术的作用： P67 地位：空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一，它是一个国家科学技术发 展水平的重要标志，开发和应用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。
作用：(1)人类进入空间，实现这一梦想，将依赖于空间技术的进步。(2)空间技术发展对 于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环 境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。
9、为什么要创新？(创新的重要性)(p68-70)（1）科技发展靠创新。科技发展历史和现实均表明，创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是 追求创新的结果。科学的本质是创新，科学发展靠创新。（2）不断创新是当代科技发展 的主旋律。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈国际竞争中始终处于领先地位。
10、好奇与创新有什么关系？P71（1）好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。（2）好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。（3）好奇心人皆有之，但并非每个人都能做到有所 发明创造。（4）只有那些把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才有可能打开成功之门。
11、中学生如何培养创新能力？（73-77）
⑴要让创新思维闪光，；做到敢于想、能够想、善于想；要学 会求异思维。⑵要学好科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础； 要学以致用，勇于实践。①要正确把握好奇心，把好奇转化为兴趣。②做到善于观察，见微知著，这是产生创新思维的重要前提。③开发自己的想象力。想象是创新的先导。首先，要敢于想。其次，要能够想。最后，还要善于想。④培养求异思维，求异思维是孕育一切创新的源头。学会独立思考，敢于对权威提出质疑。⑤知识是创新的前提，我们应学好各方面的科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础。⑥要学以致用，勇于实践，多参加一些小发明、小制作等活动。【作业设计】单元达标检测（考易通）【教学反思】 第八单元《生活在依法治国的国家》
课型：复习课
主备人：蒋贵其
【学情分析】：
本单元主要让学生初步了解法律知识，学习宪法知识:宪法是国家的根本大法，宪法是最高点行为准则；建设社会主义法治国家：依法治国，加强法制建设，健全法律监督。法律知识对于学生来说比较陌生，记忆起来感觉难度大，所以更要加强本单元知识的复习和落实 【复习目标】：
1、巩固本课的基础知识，及时查缺补漏
2、构建本课的知识网络，将知识点系统化。【复习重点】：
①宪法是国家的根本大法；②宪法是全体公民的最高行为准则。③依法治国的含义；④社会主义法制的基本要求。【复习难点】：
①宪法具有最高的法律效力；②宪法是一切国家机关的最高行为准则；③法治则国兴——深刻理解依法治国的重要现实意义。④健全法律监督和制约机制。【课时安排】：
计划用1课时授完。【知识梳理】
（一）巩固记忆以下问题
1、为什么说宪法是国家的根本大法？
2、宪法具有最高法律效力表现在哪里？
3、宪法是最高的行为准则的表现在哪三方面？
4、国家机关和国家机关工作人员应怎样遵守宪法？（或具体表现）
5、中国共产党可以不遵守宪法吗？为什么？
6、作为公民，作为青少年应该怎样增强宪法意识，维护宪法的权威和尊严？
7、什么是依法治国？
8、为什么要实行依法治国？即依法治国的意义。
9、社会主义法制基本要求是什么？
10、有法可依、有法必依、执法必严、法必究的内容和地位分别是什么？
11、公民在社会主义法制建设过程中，应该怎样做？
12、法律监督的主要内容及地位。
13、立法监督、执法监督、司法监督的内容分别是什么？
14、公民依法行使监督权的意义及方式分别是什么？ 【构建本课的知识网络图】
【巩固基础】第8单元
生活在依法治国的国家
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1、为什么宪法是国家的根本大法？（p84-87）
①宪法规定国家生活中最根本的问题 ②宪法具有最高的法律效力①宪法是其他法律 的立法基础，其他法律是宪法的具体化。②任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。③宪法的制定和修改比其他法律更为严格
2、宪法的地位：宪法在我国法律体系中处于首要地位。★
3、宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面？（p86）
①一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。②另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。
4、宪法是最高的行为准则的表现（p87-90）
①宪法是一切国家机关的最高准则 ②宪法是一切团体和组织的最高准则 ③宪法是全体公民的最高准则
5、宪法是一切国家机关的最高行为准则体现在哪三个方面？
⑴国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事情。⑵国家机关和国家工作人员不得 拒绝做宪法规定的事。⑶国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。
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6、青少年如何增强宪法观念？（p90）
⑴青少年要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；⑵养成遵守和维护宪法的习惯； ⑶还要以各种形式向群众宣传宪法；④同违宪行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法尊严。
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7、党领导人民治理国家的基本方略是什么？该方略的含义如何？ P93 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的含义是：广大人民群众在党的领导下，依照 宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会 事务，保证国家各项工作都依法进行。
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8、依法治国的意义（重要性）：（p94）
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。③是发展社会主义市场经济的客观需要。④是建设中国特色社会主义文化的重要条件。⑤是实现国家长治久安的重要保障。
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9、社会主义法制的基本要求是什么？（p97-100）
①有法可依的地位：是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。②有法必依地位：是健全社会主义法制的中心环节。
③执法必严地位：是健全社会主义法制的重要条件（关键）。④违法必究地位：是健全社会主义法制的重要保障。
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10、在建设社会主义法治国家的进程中，青少年应该怎么做？P101 ⑴要做知法、守法、护法的合格公民。⑵要认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做。⑶增强守法意识，树立法 制观念，为建设社会主义法治国家做出应有的贡献。（4）运用法律维护自身合法权益。（5）宣传法律知识。（6）积极与违法犯罪行为作斗争。（7）积极行使监督权，为国家的法制建设献计献策。
11、法律监督的主要内容包括（p102）：立法监督、执法监督、司法监督、公民个人的监督等。
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12、我国公民可以依法行使那些监督权？如何行使？行使这些权利有何意义？（p104）
公民的监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
行使方式：①可以向人大代表反映情况。②可以通过写信、打电话、发电子邮件等形式向有关部门反映。③可以通过电视、报纸、网络等新闻媒体进行监督。
公民依法行使批评、建议权有什么重要意义？（p104）
①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；②有利于国家机关工作人员提高决策水平和办事效率。③有利于维护社会的公平、正义。④有利于提高公民参政议政意识。（见能力训练单元测试）【教后反思】：
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