病句教案学设计(文巧凡)_修改病句微课教学设计

病句教案学设计(文巧凡)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“修改病句微课教学设计”。

学科：初中语文

题目：单位：姓名：手机：湖南醴陵渌江中学

文巧凡

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《病句修改专题复习》教学设计

《病句修改专题复习》教学设计

醴陵市渌江中学 文巧凡

教学目标：

1．能准确判定一个句子有无毛病； 2．能指出病句类型； 3．能修改常见的病句。教学重点：

判定一个句子有无毛病。教学难点： 能修改常见的病句。教学方法： 1．自主合作探究。2．例选分析法。3．归纳法。

课前准备：整合教材；设计导学案；布置小组自主学习；安排好主持人。教学过程：

一、导入明标：（走进“诊室“）

1．主持人：大家好！欢迎参加我们“病句诊疗学院”开设的短期培训班。我们培训班本着“救死扶伤、治病救句”的宗旨，向大家传授辨析、诊断、施治病句的方法。期待大家：学有所“术”。在培训过程中，表现最为突出的小组将命名为：华佗神医队。下面有请我们学院在这方面有着深入研究的教授——文老师（老师板书“病句”）

2．老师：主持人说得好，我们培训班就是学会如何给句子看病、能够诊断是什么病和能够开方子治好病。今天我们每个人就都来做一回小医生，看哪一位医生的医术最高明，看哪一组成为华佗神医队。（小黑板：出示评价标准）

二、交流自主学习情况：（自主“诊断”）

1.接下来请小组长检查本组同学的导学案，看一看谁的自主学习做的最好。2.请小组长汇报检查情况。（汇报过程中教师适当评价，并给予分值评价）自主学习内容：判断下列句子是否有毛病并修改。（你是从哪里发现它是有病的？是什么病？你又是用什么方法治疗的？）1.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。2．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

3.中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。4.我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。5.市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

6．老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。7．只有不断学习，努力钻研，我们的学习成绩就会提高。8．经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。9．经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。10．是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。11．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。12．通过“告别网吧”的主题班会，让同学们受到很大的触动。13.她做了两个丈夫喜欢的菜。14.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。15.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

16.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。17.窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。

18.有没有正确的环保观是低碳生活实现的关键。

三、合作交流：（合作“会诊”）

1．老师：课前每个同学都根据自己以往的经验，给这些病句进行了诊治，那么你们到底是怎么诊治的，你们是从哪里发现它是有病的？是什么病？你又是用什么方法治疗的？请每个小组讨论交流。

2．主持人：下面分小组合作“会诊”。赛一赛大家的智慧。要求： ①大家可要仔细认真，齐心协力哦，②请每组选出记录员和解说员——（记录会诊意见，下一环节将会诊意见写在黑板上：如何看病？是什么病？用什么方法治病？），③每组成员都要上台展示：3个人解说，每人解说一题，3个人写会诊意见。（每人写一个方面：一位医生写“病情”，一位医生写“病因”，另外一位写“治疗方法）每小题记10分，能写出“病情”记2分，能写出“病因”记3分，能写出“治疗方法”记3分，解说的语言通顺，表达清晰记2分。④任务分配如下：

第一小组：重点“诊治”1至3题。第二小组：重点“诊治”4至6题。第三小组：重点“诊治”7至9题。第四小组：重点“诊治”10至12题。第五小组：重点“诊治”13至15题。第六小组：重点“诊治”16至18题。3．讨论交流（老师板书“诊出病情”“分析病因”“治疗方法”“治病原则”）

四、展示提升(“医术”交流)

（一）主持人：下面请各小组大显身手，开始展示，要求：

①写会诊意见，一个医生写“病情”，一个医生写“病因”，另外一个写“治疗方法”。书写可要工整、美观哦；

②另外三位医生分别解说一题，要按照“诊出病情”“分析病因”“治疗方法”三个方面进行了解说，解说的语言要通顺，表达要清晰；

③其他组的医生应该认真观察，做笔记，同时看看你与别人的有什么不同。看展示的医生有不有误诊的现象，有不有更好的方法，能提出不同意见的小组将给予加5分奖励。

请第一组同学派代表来写出和说出你们这一组的会诊意见„„。第二组„„ 2．分组展示完后，对各小组的医生诊断情况进行评价： ①是否有误诊的现象 ②是否有不同的诊断意见

能发现误诊和提出不同诊断意见的分别给予加分奖励。

（二）老师引导学生一起小结： 1.从哪些方面去看病？

介词、否定词、结构、句子成份、语序、关联词语、并列短语、数量词、两面词„„

2.常见的病句类型有哪些？

语序不当、搭配不当、前后矛盾、成份残缺、一面不能与两面照应、关联词语不当、否定不当„„

3.常用的修改方法有哪些：增、删、调、换„„ 4.对于病句的考查，我们通过辨析查明了病因，然后便可根据病症，有针对性地进行修改。

应当注意的是，修改不能改变句子的本意。尤其应该注意，要尽量少改动。修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。

5.主持人：通过在“病句诊疗学院”的培训，同学们应该学会了如何给句子看病、能够分析是什么病和能够开方子治好病。各位小医生想不想试一下自己的医术学得到底怎么样呢？下面请医生们“诊治”一下近四年株洲中考中的病句习题。

要求：对你给出的答案说点理由

1．（2009年株洲市）下列句子中没有语病的一句是（）

A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。2．（2010年株洲市）下列句子中没有语病的一句是（）A．全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

3．（2011年株洲市）选出下列句子没有语病的一项（）A水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的。B经过技术革新这种产品的成本下降了一倍。C受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人着想。

D通过实地考察后专家们完善和提出了治理湘江的方案。4．（2012年株洲市）下列句子中没有语病的一句是（）A.糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B.没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。

D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。

五、小结反馈（”名医经验”）

（一）自悟自结

1.学生做完后，请几个学生说一下答案，并说出理由。

2．老师：通过做中考题，同学们会发现近几年的中考病句题型有什么特点？ A.题型特点：一般以选择题出现。

B.考试中出现最多的病句类型：（）3.下面请同学们总结一下，今天的培训，你有哪一些收获。①从哪些方面去找病因。②了解了常见的病句类型 ③常见的修改方法 ④了解了中考题型

⑤知道了积累典型病例的重要性。我们在写作文时就再也不会出现类似的病句了。„„

4．同学们的收获还是蛮大的，在今天的培训班上，你们说哪一个组表现得最好（计算小组得分），那么就赋予他们为华佗神医队的称号吧。

（二）学以致用，反馈练习.学习的目的就是为了运用，下面就请同学们完成复习指导丛书第23页7至12题、130页第4题、135页第4题。

1．（益阳市）下列句子中，没有语病的一句是（）

a．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。b．通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。c．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。d．不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。2．（长沙市）下列句子中，没有语病的一句（）

a．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。b．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。c．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

d．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。3．（河北省）下列句子中有语病的一句是（）

a．中华人民共和国成立 60 年来，人们的物质生活有了极大的改善。b．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。c．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

d．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。4．（云南省西双版纳市）下列各句中有语病的一句是（）a．小明被评为“优秀学生”，是因为他刻苦学习，乐于助人。b．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。c．在“人代会”筹备期间，各相关部门广泛交换了意见。d．这篇小说全面地叙述了一个优秀教师的感人故事。

5．（湖北省武汉市）下列各句中有语病的一句是（）

a.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。

b.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。c.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。d.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。6．（2010·云南省曲靖市）下列句子中，没有语病的一句是()a．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。b．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

c．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。d．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。