第5单元孤独的牧羊人教案_孤独的牧羊人教案

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第五单元欧美览胜 第2课时

教学目标：

１、加深几种常用拍子的打法。

２、掌握歌曲的风格与特点：轻快、跳跃、幽默。

３、熟悉音乐，能跟着音乐一起演唱。

教学重点和难点：

重点：１、充分发掘学生对歌曲的情感体验，激发他们用动作来表现音乐的欲望。

２、营造活跃的课堂气氛，给学生以充分的活动空间进行创作。

难点： 难点：学唱本歌曲。

教具准备： 音响磁带

教学过程：

一、导入

１、跟音乐伴奏唱上节课学习的《众人划桨开大船》

２、复习节奏

（１）师问学习了些什么拍子，板书在黑板上。

（２）请同学来黑板上写节奏。

（３）请同学来标强弱记号。（对了就用三声掌声或说三次 OK 与 GOOD 来表示鼓励）

（４）一起读，一起打。

３、看今天学习的《孤独的牧羊人》是几拍，每小节几拍。

二、新授

１、放录音听一遍，讲歌曲的风格与特点。

２、打拍子听一遍，第一段拍腿，第二段拍肩，第三段两人对拍牚，第四段拍腿。

３、两人打拍子听一遍。（师：“ 1 2 3 ”，生：“木头人”。生马上安静下来。）

４、师教唱，注意：轻快、跳跃。（注意歌中的“ 来咿奥都 ”可以轻轻拍手。）

５、放录音听一遍，生随音乐节奏摇头，重拍左边，弱拍右边。

６、学生跟着音乐唱几遍

７、学生跟着伴奏唱，注意节奏，不能抢拍子。

8、分组唱，比一比哪组唱的最好。

三、小结下课

教师总结评价学生的学习情况。

四、教后记