07年9月郭加俊五年级法制教案_青少年法制教育教案集
07年9月郭加俊五年级法制教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青少年法制教育教案集”。
第一课时
课题名称
法纪是学习的保证
教学目标: 重点难点: 教学方法: 教学过程: [播放歌曲] 让我们荡起双浆
[主持人] 今天,我们在这里举行以“法纪”为主题的班会.班会分几个议题.下面先进行第一个议题——
为什么要遵守法纪 与我们比较有关的法律和校纪班规有哪些
[主持人] 先让我们看一组幻灯片
[幻灯1] 分享上本学期努力取得的硕果 [幻灯2] 四项纪律评比
[主持人] 同学们,所有这些靠什么 请听同学的心声.下面,请我们的班的常怡同学发言,题目是《纪律帮了我们》
[常怡] 《纪律帮了我们》等
[主持人] 常怡说得好.遵守法律和纪律实在太重要了.国家制定法律,学校规定纪律,是为了维护正常的教学秩序,从而保障学生的安全和学习,使同学们得到健康成长.如果同学们法纪意识不强,就会违反纪律,甚至走上犯罪道路.[幻灯3] 课堂斗殴,15岁少年丧命
[主持人] 一些在校学生之所以会成为罪人,主要是不遵守纪律,法制观念淡薄,加上受到社会上不良行为的影响.所以,我们必须增强法纪意识.那么,跟我们比较有关系的法律和纪律有哪些呢
[幻灯4] 跟我们比较有关系的法律和纪律有哪些呢
[讨论] [略] [幻灯5] 关系密切的法律和纪律
[幻灯6]四,三班全体学生品行评定方案
[主持人] 我们不但要知道这些法纪的名称,更重要的是,要知道他们的主要内容.这里有一些题目,大家做一做,看谁表现最棒.[打开文件]竞赛试题
[幻灯7] 你知道吗(第三部分竞赛试题)[主持人] 接下来,进行主题班会的第二个议题——
[幻灯8] 开学至今,我们学校有哪些同学严重违反了纪律 在我们班,有没有同学违反校纪班规 是谁 主要表现在哪些方面
[讨论] 略
[主持人] 下面,请同学代表发言.[田本瑞] 发言(略)[主持人]我校对违反纪律的学生是非常严肃认真的,绝不会姑息纵容,发现一起就处分一起.为此,郑重告诫我们班的同学们:千万不要违反纪律,以免受到学校处分.刚才,大家谈了班上违纪的同学和表现,可以说是义愤填膺.真是“一人违纪,全班蒙羞”.教训深刻啊!值得欣慰的是,我们班自从实行“学生品行评定方案”以来,绝大多数的同学自觉性进一步增强,涌现了一批“守纪标兵”,他们是: [幻灯9] 守纪标兵的名单
[主持人] 我们还要根据同学在每个星期的表现,评选出下半学期的“守纪标兵”,希望有更多的同学榜上有名.下面,由中队长宣布上星期同学的表现情况.[中队长] 宣布第10周“学生品行评分表”情况 [主持人] 接下来进行第三个议题——
[幻灯10] 对违纪的学生要不要处罚 如何处罚
[讨论] 略
[主持人] 下面,请同学代表发言.[钟丽萍] 发言(略)[主持人] 对违纪的同学要不要处罚,让我们看一篇文章.[打开文件] 惩戒是否必要
[主持人] 通过讨论和了解,我们认识到:对一些光讲道理不听的学生,进行惩罚是必要的.惩罚教育有利于提高孩子的认识,帮助维护学校正常的教育教学秩序.所以,今后,我们老师批评,处罚学生,班干安排违反纪律的同学罚扫地,冲厕所时,违纪的同学必须虚心接受,严格执行.只有这样,我们班——自己的家,才会越来越美好.最后,让班长宣读《法纪教育专题活动倡议书》 [打开文件] 《法纪教育专题活动倡议书》 [播放主题歌曲] 我的未来不是梦
[主持人] 四(3)班法纪教育主题班会到此结束.教学反思: 活动小结:
第二课时
教学内容
《小学生法制读本》 课题
我们依法得到家庭保护 教学目标
明确家庭保护的内容，明确父母对我们成长所尽的职责和义务。教学重点
明确家庭保护的概念，了解父母对我们的成长所带来的各种影响。教学过程
一．了解“家庭保护”的概念： 家庭保护：是指父母或者其他监护人、抚养人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务。
二．听老师讲故事： 1．伍姨夫妇的教子经。
2．傅珍玉奶奶含辛茹苦，养育子女。三．小组讨论：
1．伍姨夫妇教育儿子为什么会那么成功？
老师总结“家庭保护”所概括的五大内容。2．从法律上看，傅珍玉奶奶为什么要这样做？
老师总结“扶养”的定义：是指父母从物质上、经济上对子女的养育照料，为子女的健康成长提供必要的物质条件。
四．角色扮演：
假如你是傅珍玉奶奶或者伍姨的子女，你有什么话要对她们说？（可以配上动作）
五．考考你：
芳芳姐姐下夜班回家，看见一个小女孩蹲在立交桥下。试回答问题： 1．请查阅我国的有关法律法规，指出女孩的父母违反了下列哪些法律？ 2．为了帮助小女孩回家，芳芳姐姐可以采取哪些措施？ 六．说一说：
1．你的父母对你的抚养教育付出了什么？对你的成长有什么影响？ 2．你所了解的属于家庭保护的内容还有哪些？能否举出实例说明。作业布置
1．熟读关于家庭保护的法律法规。2．写下自己对家庭保护的心得体会。
第三课时
教学内容
《小学生法制教育读本》 课题
遵守纪律，不做违法违纪的事 教学目标
1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯.2.懂得自觉遵守法律,维护公共安全.3、懂得自觉爱护文物。教学 重点
1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯.2.怎样做到自觉遵守法律,维护公共安全，保护文物。教学过程
一、谈话导入
二、学习新课
1.表演小品《不能如此开玩笑》。讨论：在学校，我们应该怎样遵守纪律。2．看课件〈〈都是鞭炮惹的祸〉〉 谈谈鞭炮的危害。3．保护公共安全，法律有那些规定，我们如何遵守？ 4．损坏文物是一种违法行为。
三、课内实践指导
1．明辨身边是非 2．
完成课后练习 作业布置
第四课时
教学目标: a层:大致了解安全常识,尽量保护自己.b层:基本理解常用的安全知识,学会保护自己.c层:知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己.教学重点:有关安全的一些常识
教学难点:在发生特殊情况下的处理方法 教学过程: 导入:天有不测风云,生活当中也充满了一些意外.安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己.一.1.生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全 a(个别+补充回答)比如有:火灾,用电安全,煤气中毒,交通事故,突发病症,遇见被偷被抢等等.2.遇见这些紧急情况我们能不能慌张 a应该怎样才对 b为什么 c 不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利.二.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理.1.案例情景1.隔壁邻居家着火了,烟雾很浓.而且有蔓延的趋势.这个时候,你应该怎么办(讨论回答)b 方法:1.打119火警电话.讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近.在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等.如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火.但是一定要注意自身安全.2.用电用煤:情景2.小名用电时候不小心,触电了.怎么办(讨论回答)b 3.如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑.然后立刻打120急救电话.4.案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办 c小组讨论回答
5.首先:能不能开灯 千万不能.然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门.第二天请人来检查煤气管道.6.案例情景4.遇见被偷被抢,你应该怎么办 c小组讨论回答
老师提示:分事前和事后两种情况.前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全.当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助.7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾病.a b讨论回答,补充回答.8.首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助.如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助.9.过马路和骑车时候我们要注意什么 a b 红灯停,绿灯行.要走人行道.骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走.三.请同学复述发生以上情况怎么办,请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历,或者听到的,看到的,都可以.b c 四:生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安....第五课时
教学内容：《小学生法制教育读本》遵守纪律,不做违法违纪的事 教学目标
1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯.2.懂得自觉遵守法律,维护公共安全.3,懂得自觉爱护文物.教学重点
1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯.2.怎样做到自觉遵守法律,维护公共安全,保护文物.教学过程 一,谈话导入 二,学习新课
1.表演小品《不能如此开玩笑》.讨论:在学校,我们应该怎样遵守纪律.2.看课件〈〈都是鞭炮惹的祸〉〉 谈谈鞭炮的危害.3.保护公共安全,法律有那些规定,我们如何遵守
4.损坏文物是一种违法行为.三,课内实践指导 1.明辨身边是非
2.完成课后练习作业布置手抄报——“遵纪守法做文明公民”五年级法制教育教案教学内容
第六课时
课题三.我们依法得到家庭保护 教学目标：
明确家庭保护的内容,明确父母对我们成长所尽的职责和义务.教学重点：
明确家庭保护的概念,了解父母对我们的成长所带来的各种影响.教学过程
一.了解“家庭保护”的概念:家庭保护:是指父母或者其他监护人,抚养人依法履行对未成年人的抚养,监护和教育的义务
.二.听老师讲故事: 1.伍姨夫妇的教子经.2.傅珍玉奶奶含辛茹苦,养育子女.三.小组讨论:1.伍姨夫妇教育儿子为什么会那么成功 老师总结“家庭保护”所概括的五大内容.2.从法律上看,傅珍玉奶奶为什么要这样做 老师总结“扶养”的定义:是指父母从物质上,经济上对子女的养育照料,为子女的健康成长提供必要的物质条件
四.角色扮演:假如你是傅珍玉奶奶或者伍姨的子女,你有什么话要对她们说(可以配上动作)五.考考你:芳芳姐姐下夜班回家,看见一个小女孩蹲在立交桥下.试回答问题: 1.请查阅我国的有关法律法规,指出女孩的父母违反了下列哪些法律
2.为了帮助小女孩回家,芳芳姐姐可以采取哪些措施
六.说一说: 1.你的父母对你的抚养教育付出了什么 对你的成长有什么影响
2.你所了解的属于家庭保护的内容还有哪些 能否举出实例说明.作业布置
1.熟读关于家庭保护的法律法规.2.写下自己对家庭保护的心得体会....。
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