草原就是我的家教案_草原就是我的家说课
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《草原就是我的家》教案
---罗易建
【教学对象】二年级学
【教学内容】《草原就是我的家》
【教材分析】《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短鲷民歌。这首歌曲流传已久，填词很多，早年为《红旗颂》，流传在我国北方地区，反映了土地改革时期的革命斗争生活。
《草原就是我的家》为2/4拍，六声羽调式，一段体，歌曲的旋律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，使得歌曲简单易唱，表现了小小年纪的蒙古族儿童对草原、家乡深深的挚爱之情。
【教学目标】1.能较清晰的唱准二声部《草原就是我的家》；
2.能够用简单的动作表演《草原就是我的家》。
【教学重点】表演《草原就是我的家》。【教学难点】唱准3 6 6三个音，二声部合唱。．【教学方法】讲授法、欣赏法、发现法。【教学用具】多媒体、钢琴 【课时安排】一课时 【教学过程】
一、发声练习
4/4 1=c 1| 2| 3|......二、新课教学
1.学唱低声部（1）听音模唱。（2）看谱视唱，找规律。
1=bE 2/4 3| 3| LU LU , 2| 3|
LULU。
3| 2| LU LU, 3| 3|| LU LU。2.学唱高声部
（1）唱准3 6 6三个音。．（2）看柯尔文手势演唱歌曲主要旋律。
b 1=E 2/4 a.3 3 | 6 6 |，b.5 6 7 |，c.6 6 |1 2 3 |，． d.3 6 |1 2 3 |，．（3）聆听歌曲旋律，找找哪些是已经学唱过的。（4）跟着钢琴唱一唱，清唱。（5）带入歌词跟录音伴奏演唱。3.二声部合作。（1）复习低声部旋律。（2）师生分声部演唱。（3）生生分声部演唱。4.为歌曲创编简单的动作（1）自己创作，分组展示。（1）教师提取学生动作，集体展示。
三、总结：
这节课，我们一起感受了大草原很多优美的风景，也学唱了草原上动听的歌曲，最后让我们在歌声中结束今天的音乐之旅。
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