10小学三年级英语教案_小学英语第十册教案
10小学三年级英语教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学英语第十册教案”。
教案
一、课题名称:Hello
二、学情分析:由于三年级是小学英语的开始阶段,虽然有
些孩子提前接触过英语,但对于学习英语的方法,以及对英语的了解任然很浅,为了是孩子们更好的理解学习英语,在开学第一次课时,与同学们讨论学习英语的意义,以求能激发学生对学习英语的最大动力,同时让学生初步了解接触一些最基本的一些课堂组织用语,如:stand up,very good ,ok,sit down,read after me,yes.no……..而本节课作为正式学习英语的第一课,教师应尽最大努力展示英语的魄力,突出自己的教学特色,呵护学生的学习英语的积极性,让学生觉得学习英语是一种极大的乐趣,主动去学习英语。
三、教学目标:1,认知目标:能听懂会说:hello,hi,goodbey,bye-bye,I’m=I am;
2,认知目标: 通过见面打招呼,自我介绍及道别等情景,让学生模仿、学习、表演,已达到在真实的环境中能运用自如;
3、情感目标:激发学生学习英语的兴趣,培养学生热爱学习英语的情感。
四、教学策略:
1、以活动为途径,渗透到任务型教学,让学生在玩中学,雪中玩,寓教于乐,让学生能把所学的内容主动联系实际,在生活中使用英语;
2、通过小组竞争和激励性评价,让学生通过合作,形成良好的团队精神。
五、1、教学重点:本部份主要是见面打招呼,自我介绍及道别用语的会话学习,是学生在不同情境中听懂会说,hello,hi,I’m=I am,goodbye=bye-bye;
2,教学难点:元音字母“I”的发音,以及本节课所学内容在在现实中的运用。
六,教具准备:1,卡通人物
2,导入时的英文歌曲,游戏中的英文歌曲及水果。
七,教学过程:1,导入新课:问同学们在上这节课之前知不知道一些英文单词,写出同学们所说的并带读,适时作出鼓励性评价,之后放一首与本节课有关的内容“hello”,直接导入新课;(5分钟)
2,教授新课:①给同学们大概介绍一下本节课所讲的内容,之后让同学们先看书,同时拿出之前准备的图片,以图片中人物的身份向学们打招呼,介绍自己,要求同学们跟着我读(9分钟)
②,接下来进行本节课第二部分,goodbye,bye-bye的教学,用话语引导,创设一个放学之后的情景,引导同学们放学后应向同学或老师告别,并把单词写到黑板上;
③,模仿两个场景,上学打招呼,放学相互告别,模仿前先让同学们联系下,教师进行指导。之后让同学们上台表演,表演过后,掌声鼓励;(13分钟)
④,教学游戏:放音乐传递水果,音乐停止,水果在那位手上,那位同学就得站起来,向大家打招呼,介绍自己,并说再见用语,教师要及时纠正错误,并鼓励。
八,总结,带着同学们吧书上内容读一遍,做到加深、巩固;九,家庭作业:
十,板书设计:
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