三年级第四单元教案_第三第四单元教案
三年级第四单元教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第三第四单元教案”。
Unit 3 Look at me！Part A.Let’s learn 教学目标：
1.能够听说，认读face，eye, ear, mouth, nose 等关于身体部位的词，并能用英语介绍自己的身体部位。
2.进一步巩固How are you? I am fine./Fine, thank you.等问候语，并能在情境中准确运用。
教学重点：单词的听，说，读，写：face, eye, ear nose, mouth 教学难点：eye, ear 两个单词的元音容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，互相检查。mouth 一词的th 对于学生来说比较难发出这个音，教师可适当提醒学生注意口型。教学过程：
Step1.热身、复习(Warm-up/Revision)1.学生们“在英语课代表的带领下大声朗读第三单元英语单词。2.一起唱英语歌曲“head, shoulders, knees and toes” Step 2.呈现重点单词(Presentation)1.运用大耳朵图图的图片，给学生看眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，脸，头，并且鼓励学生大声地用英语说出这个这个词。每说出一个词带领学生朗读三遍。2.教师指着自己说
Good morning.I am Mi Gao.Look at me.指着自己的头说：This is my head.并鼓励学生指着自己的头说：This is my head.用同样的方法依次介绍：face, eye, ear nose, mouth Step3.练习（Practice）
1.把学生分成4组，Group1, Group2, Group3, Group4.2.给学生看一些图片，让他们找一找什么不见了？ What's miing? 找到的同学举手回答问题，赢的组可以画出大耳朵图图的一个身体部位，哪个组先画完就胜利（画出头部）Step4.巩固（Production）
先教会学生touch 这个单词，再做动作：touch your head touch your face, touch your eyes, touch your ears, touch your nose, touch your mouth.玩游戏： Simon Says 赢的组可以画出大耳朵图图的一个身体部位，哪个组先画完就胜利。（画出身体）Step 5.总结&布置作业（Summary &Homework.）1.教师带领学生总结
2.画一幅小猪佩奇的图片，并且标上我们今天学的英语单词。
10、齐白石的画教学要求：1、学会12个字，认识10个字。查字典，结合上下文理解重点词句的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，了解齐白石的画的特点，感受齐白......
12 总也倒不了的老屋教学要求：1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“晒、洞、准”等13个生字。正确读写“准备、吃饱、晒太阳”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内......
第四单元加和减教学内容：1、两位数加两位数的口算。2、两位数减两位数口算。3、含有两个已知条件的两步实际问题。4、练习五。教学目标：1、使学生经历探索两位数加、减两位数......
4、塞北江南 葡萄沟教学目标：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感情地朗读课文，掌握课文生字词。3、学习用“五光十色”、“热情”、......
Unit 4Where is my car? 单元教材分析本单元学习的主题是描述物体的位置，分A、B、C三部分。以A、B部分Let’s talk中谈论位置和方位交际用语为线索，和A、B部分Let’s learn中......
