《分享是一种快乐》德育实践活动课教案_德育实践活动课教案
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《分享是一种快乐》德育实践活动课教案
活动目的：因现在的小学生由于家庭环境和认知的影响，都自私自利以自我为中心，分享意识还没有建立，他们往往不愿意将自己心爱的东西拿出来与别人分享。本次活动通过各种各样的游戏和活动渗透，为了教育学生改正以自我为中心，自私自利的毛病，让学生体会分享的快乐。
活动目标：
1、在活动、感情中感受到分享是快乐的，体会分享的越多越快乐，分担痛苦，忧伤，痛苦减少的道理。
2、了解生活中乐于分享的人和事，引导学生学习如何去分享，感受分享无处不在，并有于分享的愿望。
教师准备：课件，装有二道问题的信封，教师节学生送的小手工、知心话等礼物 学生准备： 一件心爱的物品，收集生活中乐于与别人分享的人和事的资料。活动过程：
一、活动引入，提示分享的意义
师：同学们，在课前，我们先进行一场小比赛好吗？（好）每个小组桌上有一个信封，按要求完成信封里面的二个内容，先完成的小组获胜，将获得汇报资格和李老师送出的神秘小礼物，想要吗？（想）还要注意活动要求（指名读）
1、注意小组活动声音要小，有秩序，不能影响其他组。
2、按要求完成活动后，小组全体成员坐好,最快的小组获胜，进行汇报。师：清楚了吗？为了使活动公平，我想请2名裁判员和老师一起监督。（请2名同学）好，开始。
学生活动。
请第一名小组汇报。（老师送出小礼物）请小组同学用一个词谈或奖励的感受。（快乐）汇报内容：
“分”字马上想到哪些词？（4个）这些词给你什么样的感受，用一个表情符号画出来。师：哪些小组信封里面也是“分”字，感受一样吗？ 师：分总是令人伤感的，（在黑板贴“分”字）有不一样的内容的小组汇报 汇报“享”字，教师在黑板贴字。
师：享总能给人快乐的感受，那这两个字合在一起就是分享，给你的感受又是什么样？（快乐的）对，记住吧，分享是一种快乐（出课题），今天就以分享是一种快乐为题上一节德育实践活动课，齐读课文。
二、在活动中，体验分享的快乐。（1）活动一： 在分享会中，学会分享 师：刚才小小的活动就给我们思考和乐趣，还想在一起活动吗？我请同学们拿出准备好的你们最心爱的东西放在桌面上，我们办个小小的分享会活动，先介绍给小组内的同学，与组内的同学进行分享，活动按这几点要求去做，出示课件：（指名读）
1、在小组长的带领下有秩序地进行。
2、讲述的同学介绍东西要清楚，感受要真实。
3、倾听的同学要安静、认真地听，听后及时进行评价。
4、小组成员推选一名优秀代表在全班交流。
师：明白了吗？开始„„(学生活动,教师巡视)全班汇报 师:哪个小组愿意先汇报? 小组长要说清推选理由。
（汇报食物、玩具、奖状奖杯等荣誉、有历史价值的有纪念价值的事物„„）今天，李老师也带来了自己心爱的东西，也想加入你们的活动，欢迎吗？(出示我心爱的知心口袋)师：这是今年第二十三个教师节我收到的全班孩子送我的礼物，我知道每个礼物都是你们亲自做的。看着它，我会感到很欣慰，忘记了疲劳。教师的工作虽然很辛苦，我却感到很幸福！（展示学生作品）孩子们，看了我最心爱的事物，你有什么感受？（感动，体会师生情深）过渡：
师：世间总有那么多美好的事物，时光，人们都在享受着，而在享受的过程中，因为有亲人，朋友，甚至素不相识的人陪伴，享受的过程中，增添了许多快乐，点缀许多温馨，所以说，（分享是一种快乐）（出课件）指名读：
你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐，与大家分享，就变成了大家的快乐。
（2）活动二：回归生活，学会分担
1、师：生活不光是快乐，幸福的事也会遇到各种各样的情况，在我们校我们身边就曾有这样一个女孩，看课件：
“小红是个热情善良、活泼开朗的女孩。学习、做事积极主动，脸上总挂着微笑，也常把欢笑带给身边每一个人。可是这几天她突然变了一个人似的，课上总发呆，做事没了兴趣，不爱说话了，脸上也少了笑容，她怎么了？”
2、师：你猜他怎么了？遇到困难了，出示课件：
母亲生病，父亲下岗，生活窘迫，孤独无助。
3、师：如果你是她，你会怎么样做？
4、师：如果小红就在我们身边，你见过小红这样，你想怎样做？为什么？
（体会分担痛苦、烦恼，烦恼越来越少的道理，理解，分担了他人的困难，他人快乐了，你也会快乐，分担也是一种分享，也是快乐的。
5、师：孩子们，你们真善良，开始学着分享别人的痛苦，忧愁了。（看课件，指名读）“与一个人分担痛苦、忧愁，痛苦、忧愁就会减半，与许多人分担，烦恼会越来越少。”
6、师：在分担别人的痛苦之后，别人会越来越快乐，你也会快乐，所以分担也是一种分享，也会使人快乐！
三、扩展延伸，品味分享的快乐
1、师：生活中就有许多人愿意乐于与别人分享对他最重要的东西，如分享时间、财富、经验、教训、知识甚至是生命。通过查找资料或调查研究你知道谁或哪些人与别人乐于分享的事，介绍给大家！
（学生发言，体会乐于分享的人和事很多，感到分享无处不在。）
2、师：老师也给大家介绍几个人物，看你们认识他们吗？ 看课件：
（1）千手观音录像，（学生谈）
这个节目一播出，立刻震撼了每个观众的心灵，身为聋哑人她们用最美的舞蹈，表现着她们的坚强。她们在与我们分享着美丽。
（2）世界乒乓球冠军：孔令辉（学生谈）这位是从继红小学走出的世界冠军，我们身为他的校友，感到无比的自豪。继红有一句话：今天我以继红为荣，明天继红以你为荣。孩子们，努力拼搏吧！今天我们一同与他分享着这份荣誉，明天，我们将一起分享属于你的荣誉！（3）杂交水稻之父——袁隆平（学生谈）他用40年研制出的杂交水稻能增产数倍。用仅占世界10/100的土地，却养活着占世界22/100的人口。解决着人民温饱大问题，我们有幸与他分享着他的知识、财富。师总结：
每个人的存在都不是孤立的，而是需要彼此间的关爱和帮助，才有了彼此的分享快乐，只有每个人都愿意伸出你的手，这个世界才会变得更好！让我们记住吧：（分享是一种快乐）让我们懂得分享、学会分享、乐于分享去体会分享的快乐吧！这节课就上到这里，下课！
《分享是一种快乐》
——德育实践活动课教案
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