教案设计4_模块4教案设计
教案设计4由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“模块4教案设计”。
平行四边形及其性质
（第一课时）
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．使学生掌握平行四边形的概念，理解两条平行线间的距离的概念．
2．掌握平行四边形的性质定理1、2．
3．并能运用这些知识进行有关的证明或计算．
（二）能力训练点
1．知道解决平行四边形问题的基本思想是化为三角形问题来处理，渗透转化思想．
2．通过推导平行四边形的性质定理的过程，培养学生的推导、论证能力和逻辑思维能力．
（三）德育渗透点
通过要求学生书写规范，培养学生科学严谨的学风．
二、学法引导
阅读、思考、讲解、分析、转化
三、重点·难点·疑点及解决办法
1．教学重点：平行四边形性质定理的应用
2．教学难点：正确理解两条平行线间的距离的概念和运用性质定理2的推论；在计算或证明中综合应用本节前一章的知识．
3．疑点及解决办法：关于性质定理2的推论；两点的距离，点到直线的距离，两平行直线中间的距离的区别与联系，注重对概念的教学，使学生深刻理解上述概念，搞清它们之间的关系；平行四边形的高有关问题．
四、课时安排
2课时
五、教具学具准备
教具（做两个全等的三角形），投影仪，投影胶片，小黑板，常用画图工具
六、师生互动活动设计
教师复习提问，学习思考口答；教师设疑引思，学生讨论分析；师生共同总结结论，教师示范讲解，学生达标练习
第一课时
七、教学步骤
【复习提问】
1．什么叫做四边形？什么叫四边形的一组对边？
2．四边形的两组对边在位置上有几种可能？
（教师随着学生回答画出图1）
【引入新课】
在四边形中，我们常见的实用价值最大的就是平行四边形，如汽车的防护链，无轨电车的击电杆都是平行四边形的形象，平行四边形有什么性质呢？这是这节课研究的主要内容（写出课题）． 【讲解新课】
1．平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．
注意：一个四边形必须具备有两组对边分别平行才是平行四边形，反过来，平行四边形就一定是有“两组对边分别平行”的一个四边形．因此定义既是平行四边形的一个判定方法（定义判定法）又是平行四边形的一个性质．
2．平行四边形的表示：平行四边形用符号“ ”表示，如图1就是平行四边形，记作“
”．
3．平行四边形的性质
讲解平行四边形性质前必须使学生明确平行四边形从属于四边形，因此它具有四边形的一切性
图1
质（共性），同时它又是特殊的四边形，当然还有其特性（个性），下面介绍的性质就是其特性，这是一般四边形所不具有的．
平行四边形性质定理1：平行四边形的对角相等．
平行四边形性质定理2：平行四边形对边相等．
（教具用两个全等的三角形拼凑的平行四边形演示，由此得到证明以上两个定理的方法．如图2）
图2
如图3，所以四边形
由此得到
推论：夹在两条平行线间的平行线段相等．，．
．
是平行四边形，所以
图3 要注意：必须有两个平行，即夹两条平行线段的两条直线平行，被夹的两条线段平行，缺一不可，如图4中的几种情况都不可以推出 ．
图4
4．平行线间的距离
从推论可以知道，如果两条直线平行，那么从一条直线上所有各点到另一条直线的距离相等，如图5．
我们把两条平行线中一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做平行线的距离．
图5
注意：（1）两相交直线无距离可言．
（2）连结两点间的线段的长度叫两点间的距离，从直线外一点到一条直线的垂线段的长，叫点到直线的距离．两条平行线中一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线的距离，一定要注意这些概念之间的区别与联系．
例1 已知：如图1，求证：（1）
（2）△
；，；
．
．的顶点分别是△ 各边的中点（证法略），课堂提问（投影打出）．
图1
①平行四边形两邻边的比为2：5，周长为28cm，则四条边长分别为___________．
②在 中，若，则，．
【总结、扩展】
1．小结
本堂所讲的主要内容有
（1）平行四边形的概念，要理解这个概念的实质．
（2）平行四边形的部分性质．
①关于边的：对边平行；对边相等．
②关于角的：对角相等；邻角互补．
（3）“两平行线的距离”是一定值，不随垂线段的位置改变，即两平行线间的距离处处相等．
2．思考：如图．已知： 平面，证： ．
求
八、布置作业
教材P141．2（1）、（2）、（3）P142中 3（1）
九、板书设计
十、随堂练习
教材P．133中1、2、3
补充1．在 度，度；（3）若
2． 则
3．段则 中，周长为，中，中（1）若（2）若 度；，则，△ ．的平分线分
为长是
和的两线，则
则，度，的周长比△
度，度，度．
周长多 的周长是___________cm．
复习4教案设计复习4教案设计一、教学目标：1、复习声母、韵母、整体认读音节；2、通过多种形式，使学生更熟练、准确地拼读音节。二、教学重点：复习声母，拼读音节。三、课前准备：声母......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《识字4》教案设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
4* 火烧云 教案设计设计说明从学生的生活实际出发，结合本文平实的语言风格，瑰丽的想象，引导学生在文中看画，借图画品文。《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师......
练习4教案设计练习4教案设计一、教学目标1. 能正确找出字的部首，提高部首查字的速度和能力2. 能根据意思写出词语，能给同类词语加上一个总的名称3. 能正确地把前后相关的内容，......
《复习4》教案设计教学目标：1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写，小学语文第一册《复习4》教学设计。2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并......
