教师师德考核工作总结_师德考核工作总结
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教师师德考核工作总结
为提高我校教师的职业道德水平,铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神,本着公平、公正、公开的原则,并结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,于2015年3月20日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下:
一、宣传学习工作。
组织教师学习了秦皇岛教育局教师师德考核通知和县教育局的通知以及考核评价方案,要求教师对照自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织教师认真学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。
二、成立师德考核领导小组
组长:孙继文(校长)职责:负责师德考核整体工作 副组长:刘桂红(副校长)职责:负责师德考核的具体开展
齐志朋(教导主任)职责:协助副校长制定实施方案、具体开展师德考核 成员:路宝民、齐永涛、赵丽亚、王亚军、李亚男、苏畅
职责:师德考核的监督、实施
三、组织考核
1、学生、家长评价。每班下发10张学生、家长满意度调查表,要求学生、家长对任课教师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价,准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成,收集整理后,作为考核的参考资料。
2、教师自评、互评和领导考评,每位教师对全体教师进行评分,要求做到严肃、认真、客观、公正,不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行,及时收集评分表,过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密,以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。
四、统计成绩
1、将所有教师的自评、互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑,算出参评人数的均分,工作组评分累计相加。
2、将每位教师的四项评分相加,五、效果
通过教师职业道德考核评价,加强了师德建设的力度,提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德、师风建设,从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德、师风水平提高的很快,涌现出许多动人的事迹。
总之我们通过狠抓师德、师风建设工作,把师德评价作为师德建设的重要组成部分,做到制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高。