教师教学基本功总结6月_教师基本功工作总结
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绍根二总校2009年教师基本功竞赛总结
为推进我校新课程改革的进程，促使教师健康快速的成长，促进教师间相互学习、交流。坚持以教师发展为本，进一步提高他们的教学能力，推动教学质量的整体提高，打造一支教学基本功扎实、综合素质高的师资队伍。我校举行了为期一周的教师教学基本功竞赛活动。
根据学校的基本情况，40周岁以下的教师全部参加比赛，比赛项目分钢笔字、粉笔字和简笔画。共有10人人次参加此次竞赛，评委有7人，按照评分标准，取评委的平均分进行排名，前三名进行奖励。在这次活动中，全体教师表现出了极大的热情，老师们积极参与，认真对待，虚心倾听，使本次活动圆满结束。通过此次活动不仅检测了中青年教师的教学基本功，并且发现了每位教师的优缺点，提出了许多针对性的建议，每位青年教师都有了丰硕的收获。下面就对整个活动作一个总结。
本次竞赛体现出来的特点：
（一）能较熟练地运用教具画简笔画作为辅助教学，实用价值很高。这种教学手段形象直观，学生兴趣浓厚，对教学内容理解透彻。
（二）教师参加竞赛的积极很高。他们认真准备，并取得了好成绩；
（三）通过竞赛，发现了教师的优点和不足，大部分教师教学基本功扎实，给评委老师留下了美好的印象。参赛教师从他们身上学
到了很多，这为以后教学的改进提供了好的示范作用。不足之处也有，就是教师的粉笔字的基本功有待于提高。
总之，此次活动为青年教师创造了锻炼的机会，使理论知识和实践经验进行很好的结合起来。并促进了教师间的相互交流和相互学习，在得到锻炼的同时，也学到了其他教师的许多教学技巧和手段，提高了自身素质。为教师的才华展示和业务素质的提高，这项活动我们还要更好地接着办下去。
2009.6.20
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