学期教学计划_本学期教学计划
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菜园二中2011-2012学年下学期
教学计划
一、指导思想
以教体局精神为指导,以学校教育教学为中心,培养学生自主学习能力,落实高效课堂,树立质量为先的观念,深入科学地开展教研活动。全面实施先学后教,以学定教教改模式,努力提高教学教研水平,促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、工作目标
1、继续搞好“四清”工作,落实到位、责任到人、确保实效、提高质量。强化组长负责制,组长要增强角色意识,自主开展活动。
2、以提高质量为根本,以学科竞赛为抓手,开展好学科竞赛活动,掀起学科竞赛高潮,促进整体质量提高。
3、继续以制度去管理,抓实抓好,以绩效工资的实施去调节,激发全体教职工的工作积极性。
4、继续抓好教师教学基本技能学习工作,以提高教师的教学基本功,本期要做到专人负责,确保此项工作落到实处。
5、认真学习教学理论,继续深入开展高效课堂教学模式的研究,做好课题的资料整理、总结工作,提高教师的教科研能力,激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,促进学生素质的全面发展。
三、具体措施
1、以实施“高效课堂”为主,深化课堂教学改革,大力推进基础教育课程改革,实施素质教育,努力提高教育教学教研质量。
2、全面推进素质教育,减轻学生过重的课业负担的要求,开齐课程,开足课时。
3、强化教学过程管理,继续实行推门听课制度,领导轮流不定期到班听课,并随堂检查该教师的常规性工作,以便及时了解掌握教师工作情况。
4、学校继续扎实开展“高效课堂”教学活动。开拓创新,深化教研教改工作,积极开展定期、不定期的教学教研活动,深入钻研探讨教材教法及课堂教学艺术,本学期开展“人人争取上优质课”活动,培养骨干教师和学科带头人,并同兄弟校横向联合,互相学习,以提高教师的教学能力。
5、狠抓毕业班工作,领导包班蹲点,召开工作例会,解决实际困难,落实措施,下达目标任务,进行质量抽考,努力提高毕业班教学质量。
6、努力提高各班、科教学质量,开展帮带活动,教师结对子,互相帮助,共同提高,年轻教师要乐学上进,中老年教师要业精于勤,提高各自所教班科的教学质量。
7、“以教学为中心,质量为核心,毕业年级为重心”。教导处、教研组根据这一主导思想,考虑设计各自的工作和具体的、切实
可行的、行之有效的办法和措施,用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上,要有大幅度提高。
8、上起期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因,制定整改措施,拿出实际行动,确保本期有好的效果。
9、狠抓教学常规管理,定期开展学科竞赛和质量检测,严格组织期中考试和期末考试。教导处要定期或不定期检查教师的备课阅卷。教研组长要有高度的工作责任心,能以身作则,乐于奉献,肯吃苦、肯学习、肯钻研,同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。教师要严格按照教学常规要求,精心设计和实施每一个教学环节。
10、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育,学历教育和非学历教育,提高本身素质,以适应教育新形势的发展。凡在自学中有突出成绩的老师,学校要给予适当的奖励。
11、注意以下几个问题: 一是教导处、教研组计划的制订和落实问题,计划要用心,落实要用力,有条不紊、实里求新、稳中求进。
二是要注意优秀学生的拔尖和差生的辅导,尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。
三是抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查,特别是课堂教学的检查。对不能用心组织教学,造成教学质量徘徊不前的有关教师,要进行相应的处罚。
四是需进一步强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节要跟踪调查指导。
五是做好过程性质量检测工作。教导处会不定期不定时地对教师教学和学生的学业完成情况进行多次的质量抽测。本着发现问题,总结得失,改进教学的目的,从学案、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。愿全体师生携手拼搏,用自己的辛劳和汗水去谱写我校辉煌的明天。
菜园乡第二初级中学教导处
二〇一二年二月
学期教学计划科目:英语应用基础授课教师:谭曦总学时:38学时周课时:16课时学生基本情况分析:大部分学生属于中考落榜学生或来自偏远地区学生,相对来说英语基础较差,英语学习缺乏方式......
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