(定稿)北师大第一学期教育处工作计划_北师大教学工作计划
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北京师范大学鄂尔多斯附属学校 初中部2018-2019学年第一学期
教育处工作计划
一、指导思想
本学期教育处以《中小学德育工作指南》为指针，深入贯彻党的有关未成年人思想道德教育的各项方针政策，落实康巴什区教体局德艺2018年工作计划和学校工作计划，落实北师大鄂尔多斯附校初中部德育工作三年规划（2017-2020）,坚持以立德树人为根本任务，把坚定学生的理想信念教育和爱国主义教育作为第一任务，把促进学生身心健康作为第一要求，把促进学生知行合一作为第一原则，创新学生管理方法，加强德育队伍建设，优化育人环境，创建文明校园,严抓习惯养成教育,突出家长学校工作,探索推进德育精细化管理和校本德育课程进一步建设，促进学校的德育工作迈上新台阶。
二、工作总体思路
从“实”计划，以“实”落脚，突出“严”“细”两个特点，抓好学生习养教育、爱校教育、爱国主义教育、理想信念教育、感恩教育、公民法治教育、禁毒教育、网络道德教育、环保教育、生态文明教育、反邪教教育、民族团结教育，继续探索实践学生德育百分量化考核、班级精细化管理工作,家长学校工作，强化德育队伍建设、班级文化建设、校本德育课程建设、班本课程建设四项建设工作。
三、重点工作及目标
1.继续深入推进“新双创”活动，学生习养教育和班级管理的“双创”机制基本成型，学生品德素养评价和班级管理评价已成模式，学生基本上养成良好的行为习惯。
2.班级文化建设渐向深入发展，班级精神逐渐内化为班级成员的独特品质，形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式。
3.加强德育队伍建设，使学校德育管理逐渐走向正轨，管理育人途径更加丰富。
4.课程驱动，巩固班主任队伍建设。知行德育班本课程建设要取得新进展，结合班级文化建设的开展，建设形成一批特色鲜明的班本课程。
5.继续坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。通过多种途径（家长学校、微信、网络、家长会、家风家训建设、优秀家教经验分享）向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。坚持家长义工制度，做好校门口家长义务轮岗值班制度，进一步保障学生上学、放学安全
四、具体工作及措施
(一)完善德育考核和管理，创新管理方法
1.继续施行学生德育百分量化考核，做好 “附校之星”评选、表彰工作。建立学生德育考核体系，探索建立学生综合素质评价标准，使学生品德发展考核有比较科学、容易操作的方法。在全校各年级继续施行对学生思想品德的百分量化考核的办法，并且与教学处、音体美教研组等部门合作对学生的综合素养评价制定出一套比较科学合理的制度，将学生的“品德发展”素养也像学科素养一样以分数（或等级）形式向学生和家长进行反馈。以《学生德育百分量化考核》为抓手，将每一位学生的日常一言一行纳入考核范围，以分数形式反映出来。以此来规范学生的日常行为，从而培养学生积极向上的道德风貌和文明守纪的行为习惯，影响他们主动接受教育和规范他们的言行，在思想品德这一“素养”方面也能够形成“比学赶帮”良好局面。开展好 “附校之星”评比表彰活动，让榜样示范，弘扬校园正气，汇聚附校正能量，推动优秀校风的形成。
2.继续深入开展“新双创”活动，争当行为示范校。全面开展德育精细化管理改革，为“小组合作和导学案”课堂改革提供组织保障。完善考核制度的同时量化考核标准，结合创建“学生行为习惯达标班（示范班）”活动的开展，用标准保评比，以评比促发展，最终达到共建和谐校园氛围的目的。采取短期与长效相结合的方式，以达标班级和示范班级等特色班级建设为抓手，逐步过渡到整体进步的良好局面。争当行为习惯示范校，为文明校园建设增添光彩。
3.进一步加强年级组管理工作，充分发挥年级组在教学、管理、育人方面的作用。通过检查、公示、评比，让年级主任切实负责好整个年级组教育、教学管理，财产管理和爱护，学生思想政治教育等。大型活动的组织完成情况、年级常规管理工作、差生转化工作、学生安全工作等方面教育处做好登记、检查、公示、评比、存档工作，让年级组发挥更多、更大的作用。
(二)加强队伍建设，形成德育网络
学校德育管理网络是德育施教和施控的载体。没有健全的管理网络学校德育就会缺乏活力。建立健全五条线的德育管理网络基础上，加强德育队伍建设，使学校德育管理逐渐走向正轨，管理育人途径更加丰富。着重建设好三个队伍建设：
1.加强德育干部队伍的建设。完善教育处与团委、教学处、各年级组等部门在学生教育和管理方面的工作职责关系的同时，形成合力做好学校德育工作。通过德育校长的专题讲座提高并转变德育干部的管理能力、执行能力和操作能力；通过参加班主任培训和研修让自己的本领更上一层楼。教育处所有工作人员工作时要做到服务、公平、公开。为每一个学生、每一个班级、班主任做好服务，每一项考核尽力做到细致、公平、透明。
2.加强班主任队伍建设。开学初董校长做一次班级文化建设的专题培训，学期中做一次班级文化建设专题研修，通过班主任的专题培训和典型示范引领，持续推动班级文化建设。引导班主任在班级日常管理和各种教育活动开展过程中，不断强化班级精神，将班训精神内化为班级成员的精神品质，形成具有鲜明班级特点的班风。班级实行小组捆绑式评价的精细化管理，制定班级民主管理制度，使全校100%的班级管理走向制度管理层次，每个年级至少有2个以上班级的管理迈向文化管理的新台阶。小组合作评价和班级民主管理机制流程化、标准化。本学期我们将继续推进多元育人整合课的推进，通过成熟班主任的示范多元育人整合课，年轻班主任的汇报多元育人整合课，推进班主任队伍建设。最终达到课程驱动班主任队伍建设的效果。
3.学生干部队伍建设。加强学生自主管理骨干成员的培训，为班级精细化管理顺利推进提供保障。配合班主任分批培训各班班委、及各班学生小组合作行政组长，让他们成为学生自主教育自主管理的中坚力量，成为老师的得力助手，成为校园中同学学习的榜样和标杆；本学期做好学生自管会的考核及培训工作，协助教育处和年级组做好大课间、班会课、大型集会的检查、登统、评比工作。教育处、年级组和班主任做好自管会干部的选拔工作，教育处做好自管会学生干部的培训、监督、评比工作。尽量让更多的学生参与到学生管理工作中去。
(三)坚持以人为本，创新德育形式
德育的本色即以人为本，以人为主体教育的最直接对象是学生，尊重学生的发展规律，通过德育实践和体验，以学生的自我教育为主轴，达到知行合一。
1.开展多种形式的校内主题教育。以人为本，积极开展各种既符合时代、社会发展需要又体现我校学生思想品德发展实际需要的校内主题教育。从德育活动的“习养、情感、健康、认知、礼仪、交往、励志”七个纬度,本学期围绕“做最美附校人”主线，着重开展好爱国主义教育、爱校教育、理想信念教育、感恩教育、公民法治教育、禁毒教育、网络道德教育、环保教育、反邪教教育、心理健康教育、民族团结教育。继续深入推进 “文明校园•中国梦”主题教育，推进“爱我鄂尔多斯”主题教育实践活动，深入推进教育系统民族团结进步工作“手拉手、心连心、促团结、促和谐”活动。
2.开展多种形式的校外实践活动。以人为本，尝试开展各种既契合我校育人目标又符合我校学生发展实际的校外实践教育活动。积极探索与社区、博物馆、少年宫联系和合作，为学生走出校门在实践活动中接受锻炼和教育创造条件。例如八年级的恩格贝荒漠拓展旅行活动；七年级的永远的成吉思汗研学旅行、七年级少年宫综合实践活动等等。
3.继续开发校本德育课程和班本课程。根据《中小学德育工作指南》的要求，根据康巴什区教体局德育课程建设指导意见，探索建立符合我校实际的学校德育课程体系，积极开发校本、班本德育课程。以“让学生喜欢教师，喜欢学校，喜欢学习，拥有梦想，获得能量，把握生命”为目标，从“七维度”（即：健康、习养、情感、认知、礼仪、交往、励志）出发，把理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育五项内容纳入校本课程体系，并按照以下的分阶段德育目标，按照《知行德育课程体系》和《知行德育校本课程实施方案》：七年级——迈好中学第一步，做合格附校人；八年级——迈好青春第一步，做优秀青少年；九年级——迈好人生第一步，做合格毕业生。本学期建设形成3个以上如《习养教育课程》、《汉字听写课程》、《综合实践与研学旅行课程》等具有本校特色的校本德育课程和6个以上的班本德育课程。建设好2个心理教育的功能教室。
4.进一步推进校园文化建设，尤其是班级文化建设，突出学校“知行合一”育人宗旨，进一步优化校园环境，进一步提升校园文化品位，进一步美化班容、班貌。美化校园育人环境，加强校园宣传栏、警示牌匾等德育文化阵地建设，将在“新双创”活动和“德育百分量化考核”中涌现出来的先进典型在校园中进行风采展示，充分增强优秀学生个人荣誉感，同时也成为校园标兵成为人人羡慕的对象，为培养良好的校风增添正能量。切实开展好班级美化、净化活动，加强班级文化提升，加强学生自主管理，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
班级文化建设已经纳入“温馨教室”创建的工作体系的基础上，加大这方面的培训力度，引导所有班主任将班级管理的方法从传统型和控制型管理向文化型管理的轨道过度，探究并实践“温馨教室”创建的路径方法及考评体制，“温馨教室”创建工作内涵式发展的基础上，继续探索完善“温馨教室”考核评价标准。
(四)坚持多措并举，强化德育效能
1.加强全员育人德育导师制。课堂教育就是德育教育的主渠道，教学处协助推进落实学生成长德育导师制，形成全员育人合力。认真完成《德育导师工作手册》，引导老师们不仅仅在学习上做好对困难学生的关心和帮扶，还要从生活、心理方面时刻关注并积极引导帮助他们树立信心克服困难积极进取。定期对老师们的工作进行检查、指导。
2.开展好家校工作。通过家长学校、微信、网络向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。通过家长会帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法治教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。通过优秀家长经验分享会和晒优秀家训、家风，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。继续坚持好家长义工制度，让年级组、各班督促落实好校门口轮值安全值班工作，要有措施、有记录、有评比做好校门口学生上放学时候的安全保卫工作。
3.校内部门协调合作，形成德育工作合力。开展校园安全稳定隐患排查和依法整治、强化校园反恐防范工作。加强学生各类矛盾化解、心理健康排查教育干预。进一步加强对特异体质学生的了解和管护工作。与教学处协调在全校各个年级按照标准开足、开齐心理健康教育课，在思品、历史等科目的教学中加强德育课程整合，使德育形成共育合力。
4.从认知、健康、情感维度，继续做好青少年毒品预防教育工作。扎实开展好毒品预防教育“十个一”活动，11月份七八年级都要开展一次毒品预防教育主题班会课，在七年级重点上好禁毒课，八年级重点做好禁毒知识普及学习。组织一次禁毒主题征文和演讲活动。与教学处合作，在其它相关学科教学中加强毒品预防教育的知识渗透。
5.从习养、礼仪维度，继续做好习惯养成教育。开学初九年级和七年级进行军事训练工作加强养成教育和国防教育，对各年级尤其对七年级加强习惯养成教育；继续开展好双创活动，让习惯养成教育常态化、序列化。
6.从认知、交往维度，继续做好民族团结进步工作，加强与结对共建校之间的交流，广泛地开展各种交流活动。继续开展好校内师师、师生结对互助。
7.从认知、礼仪、情感维度，继续做好网络道德教育。利用班团会、家长会，向学生及家长普及网络文明语言、用语，不宣传违法乱纪的事情，不在网络上造谣生事，做好网络道德教育。让学生及家长文明上网、绿色上网。
8.从认知、情感维度，利用班团课，做好反邪教教育宣传工作，各年级、各班级有序组织开展反邪教影片欣赏、知识竞赛、主题演讲等活动。让学生崇尚科学，反对迷信、反对邪教。
9.从认知、情感、健康维度，利用校园广播和升旗仪式，向学生宣传环保知识。让学生有环保意识。利用家长会宣传环保概念，让学生从小养成环保的习惯。环保教育、生态文明建设教育常抓不懈。
10.从认知、情感、健康维度，利用班团课，对学生进行预防校园欺凌教育，防止校园欺凌方法的学习及了解。通过了解校园欺凌要素及特点，要学会自我保护，坚决不去欺负弱小。
五、教育工作行事历八、九月 尊师爱校月
1.学期第一次班主任研修：董校长有关班级文化建设讲座 2.组织学生报到、开学、布臵教室。3.九年级军训及养成教育 4.新生军训及入学教育 5.班主任计划上交
6.“班级文化阵地建设”评比检查。
7.开学典礼：“良好习惯标兵”表彰，“行为习惯达标（示范）班”授牌。
8.迎接督导、情况反馈。9.学生仪容仪表检查。
10.组织召开初
二、初三家长会、初一家长见面会。11.学生自管会干部培训及教育。12.开展尊师重教主题班队会活动。
13.“三爱”教育之“爱劳动”主题教育实践活动：开展爱校劳动
十月爱国、爱校教育月
1.三爱”教育之“爱祖国”主题教育实践活动开展“爱我康巴什”秋游活动。2.爱校、爱家乡、爱国主题演讲比赛（待定）3.组织跑操、广播操比赛。
4.组织召开第三届全员趣味校运会。5.班主任主题研修：多元育人整合课。6.教室、宿舍管制刀具大检查。7.参加新区教体局班主任研修活动 8.教学楼各班财产维护情况大检查 9.“文明宿舍”评比
10.行为习惯达标班评比，一星级行为习惯示范班授牌 11.八、九月班主任考核结果公布及学生德育百分量化九月总结汇总
12.“文明校园.中国梦”培育和践行社会主义核心价值观主题教育展示课：多元育人整合课示范课和汇报课
十一月 校园安全教育月
1.召开各年级期中家长会：优秀家风、家训展讲 2.班主任主题研修：年级突出问题研讨及处理办法 3.组织消防安全疏散演练
4.参加新区教体局班主任研修活动
5.行为习惯达标班评比及行为习惯示范班授牌
6.十月班主任考核结果公布及学生德育百分量化十月总结汇总
7.利用校园广播站宣传安全知识 8.进行教室、宿舍管制刀具检查 9.各班召开安全教育主题班会 10.“三爱”教育之“爱劳动”
11.初一初二年级都要开展一次毒品预防教育主题班会课 12.开展法制教育讲座 十二月校园文化浸润月
1.金声文化节及才艺表演 2.元旦新年庆祝与联欢
3.进行教室、宿舍管制刀具检查 6.班主任主题研修：多元育人课程观摩 7.参加新区教体局班主任研修活动
8.行为习惯达标班评比及行为习惯示范班授牌
9.十一月班主任考核结果公布及学生德育百分量化十一月总结汇总
10.“三爱”教育之“爱学习” 一月学习习惯强化月
1.期末考试动员
2.教育处各项工作总结、汇总 3.迎接期末督导检查
4.行为习惯达标班评比及四星级行为习惯示范班授牌 5.文明宿舍评比
6.十二月班主任考核结果公布及学生德育百分量化十二月总结汇总
7.市级“温馨教室”评选上报
8.学年结业典礼：“良好行为习惯标兵”“美德少年”表彰 9.部署寒假社会实践，组织寒假研学旅行活动
初中部教育处
二〇一八年八月二十日
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