学校教研工作计划_学校教研活动工作计划
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平川完小2009至2010学年
教研工作计划
回顾过去一年的教育教学工作。我校在平川中心校的正确领导下，在各级各部门的关心支持下，在全校21名教师的共同努力下，我校教育教学成绩迈上了一个新台阶。现根据学校实际和 中心校下达的教学质量目标，结合学校班级学生实际，特制定如下计划：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，抓住社会主义荣辱观教育的机遇、国家中小学远程教育实施的契机,加大学校管理力度，培养教师教育科研能力，建好学校教研队伍，结合各级“减负提质”的有关要求，落实课程方案，开齐开全课程，开足课时。加强现代远程教育资源的运用，巩固“两基”成果，努力提高教学质量，全面推进素质教育。
二、目标任务
（一）、总体目标：一切为了学生发展为目的，以提高我校教育教学质量为中心，坚持以人为本，构建和谐教育，以新课程为动力，以改变教师教法和学生学习方式为重点，以远程教育的实施为契机，力争使我校各年级在2010年学年水平测试中平均分都达到县平均分。培养2－3名名师，把我校打造成为宾川县的知名学校，成为全县前十名的品牌学校。
(二)、各年级各学科质量目标：六一班语文名次达全镇前3名，数学名次达全镇前6名，综合科名次达全镇前3名；六二班语文名次达 1
山区第1名，数学名次达山区第1名，综合科名次达山区第1名；五年级语文达全镇前6名，数学达全镇前3名，综合科达全镇前3名；四年级语文达全镇前3名，数学达全镇前3名，综合科达全镇前3名；三（1）班语文达全镇前3名，数学达全镇前3名；三（2）班语文达全镇第3名，数学达全镇第3名，二年级语文达全镇前3名，数学达全镇前3名；一年级两个班达全镇前5名。
三、组织保证
我校教研工作有校长总负责，教导主任具体布置，教研组长具体负责实施的教研体系。（学校分三个教研组开展教研活动，中、高段语文组，中、高段数学组、低段语、数组）做到各司其职，团结协作。
四、具体措施
1、本学年学校以“新课程下的优质课”为研究大课题，每个教研组在此基础上确立一个课题，进行研究、探讨每位教师而立一个子课题，展开研究，并有成果上报，写出不少于1篇的教学论文。
2、抓实两个重点：学校教研工作上学期以新课程背景下的课堂教学为重点，重在开展教法、学法研究，解决新课程中的重、难点问题，提高教师教育教学水平，向课堂要质量。9—12月，每个教研组在组内组织两轮听、评课，学校领导每周至少组织一节听、评课。下学期重点放在教法研究，研究试题的走向，多渠道了解教育信息，组织好复习迎考工作。
3、做到教学常规工作规范化长期性。每一位教师每月精备一节课、精听一节课，每月上一节示范课，备、讲、辅、改、考力求规
范、认真，每月月底进行一次集中检查，平常进行一至二次不定期抽查，并做好记录。
4、用好现代远程教育资源，促进教研教改和教学质量的提高。设立两间电教室，让远程教育进课表，一至三年级每周4节远教课，四至六年级每周不少于5节远教课，严格按课表上，充分利用远程教育信息辅助教学。
5、利用网络开展教师培训，每周一晚上18：30－20：00对教师进行计算机培训，提高教师运用计算机的能力，继续进行电子备课，加强网络知识辅助教学，每周三晚上18：00－20：00进行教研活动，单周由各教研组组织，双周由学校统一组织，开展课题研究，组织学校教师进行学习、探究。
6、每一学期每位教师在校内上好一节师范课，精评一节课，并把书面材料上交学校。每个教研组推选一节优质课，为12月全镇小学课堂教学竞赛做好准备。
7、开展好教研对口支援学校的结队帮扶活动，十月份、三月份两次组织教师到马花完小开展教研活动，以新课改下的课堂教学、信息技术的应用等为主要内容，加强教法、学法指导的教学研讨的活动，并积极为结队学校到我校开展活动创造条件。
8、开展丰富的少先队活动，体现一切为了学生的新课程理念。每周三下午第三节课定为兴趣小组活动，培养学生创新精神，发挥学生特长每天早上第二节、下午第二节学生课间设有20分钟，让学生进行体育锻炼，保证学生每天一小时的锻炼时间，增强学生体质。
9、通过开展教研活动，建设一支素质高、业务精、能力强的教
师队伍，通过“走出去、请进来”的方式，提高本校教师的教学科研能力，向新课程背景下的优质课迈进。每学期力争组织教师至少一次外出集体教研活动，重点通过听评课活动使教师教学能力得到提高。
10、加强教研工作的痕迹管理，注意资料的收集，做到各类资料分类整理、规范有序。
五、教研工作时间安排
九月
1、组织教师学习《课程标准》，各教师制定教学工作计划、“扶优帮差”工作计划、班主任工作计划；
2、学校与教师签订教育教学目标责任状；
3、整理、归档好各种材料，作好督导评估迎检工作。
十月
1、组织教师参观学习；
2、各教研组开展主题教研活动；
十一月
1、组织学校其中考试，并统一阅卷，写出质量分析；
2、继续开展主题教研活动，并为小学课堂教学竞赛作准备。十二月
1、组织教师参加小学课堂教学竞赛，并要求教师听课，选其中4节课进行精评、交流，写出书面汇报材料上交学校；
2、做好教师履职晋级报名工作。
一月
1、组织好上学期期末水平测试，统一阅卷，写出质量分析。
三月
1、到结队教研学校开展教研活动；
2、开展各教研组的主题教研活动；
四月
1、继续开展教研组主题教研活动；
2、组织教师参加六年级水平测试研讨会；
3、月底组织学校期中水平测试。
五月
1、做好中心校常规检查的迎检工作；
六月
1、组织教师开展复习研讨活动，制定复习计划；
2、收集整理资料，组织两次模拟考试。
七月
1、组织非毕业班水平测试，安排好外出监考教师；
2、教师作好学生的成绩评定工作，填写好学生成绩评价手册。
2009年9月1日
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