大小3月教研计划4_四年级教研计划
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2014年春季小学教研工作计划
本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：
一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。
1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。
2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科 间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。
3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。
4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。
二、全面实施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。
三、深化校本研修，营造书香校园。
1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。
2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师政治业务学习；拟定业务学习制度，要有教研活动安排，每次教研活动要有主题、有教研活动计划、做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。
3、求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。
3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少3节，并有听课记录。
4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。组织公开课、观摩课活动，每位教师不少于7节，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。
月活动计划安排：
三月份：
1、制定计划。
2、各校搞好“四表”上墙。
3、各校科任教师拟定课程说明书，并粘贴在教室醒目位置。
4、参加市局组织的3月12日小学数学(承办：二小)教学设计大赛活动
25、完成继续教育证件的登记与审核。
四月份：
1、组织公开课。
4月4日，王琴熊元兰
4月11日，王金菊王文进
4月18日，周长宝王琴
4月25日，王金菊
2、研究制定毕业班教学复习计划。
3、文明礼仪教育活动。
4、举行各科教学质量期中检测。（4月25日第八周星期五）
5、教学工作常规检查。
6、结合“说福泉.写福泉.唱福泉”举行“夏之韵”朗诵活动。（第七周星期五）
五月份：
1、数学竞赛
2、排练“六一”节目。
六月份：
1、期末复习及期末检测。
2、期末资料收集归档。4月18日大麻窝小学2014-3
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