1112年1教研工作计划doc1_小学教研工作计划安排
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小满镇王其闸小学 2011年秋季学期教研工作计划
二〇一一年八月二十四日
小满镇王其闸小学2011年秋季学期教研工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想，“科学发展观”为统领，以“两基”提高为重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，落实小满镇中心学校2011—2012学年的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，加强远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。
二、工作思路
以实施素质教育为目标，以“优化课堂，立足有效，确保质量”为主旋律，积极开展“课堂有效性”教学研讨活动，建立适合我校实际的以校为本的教学研究制度。
三、加强教学常规管理 加强教学工作，向管理要成绩。
关注教学质量，语文、数学、英语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”（合格率，优秀率，提高率）的原则，注重教师平时的教学效果。开展学情研究、教学质量分析等活动，不断增强教师的教学质量意识，探讨有效方法和途径，提高学生学业水平。
1、严格执行课程计划，开齐学科，上足课时。严格执行“课标”。加强课堂教学的常规管理。
2、制定好各学科教学计划、进度，加强平时的检查力度，认真作好质量监控的反馈工作，认真执行月考核制度。
3、加强远程教育和网络资源的使用，各任课教师要充分利用远教资源上好每一堂课，认真用多媒体电教室，严格按电教课课表上课。
4、加强常规管理。制定和完善各种教育教学制度，实行制度化管理。教师的教案实行周签字；学生的作业做到月检查，有评比、有总结；各班期末进行测试，测验完毕后要做好试卷分析，写好总结，制定改进教学措施。教师的各种业务实施能力，定期评比考核。完善各种记录：内容真实、详细、及时记录。
5、规范教师的教学行为，开展好各种教学活动。
（1）备课：不但备知识，更要备学生，备方法；杜绝提纲契领式教案（老中青年教师区别对待）或使用旧教案，杜绝抄龚教案；要超周备课，做到不备不教，备不好不教，下大力气写好教学后记，经验总结，课前要做好充分的准备。
（2）上课： 按课时安排计划上课，按时上下课，不溜堂，保证一堂课40分钟不离人，不坐着讲课。课堂上让学生动起来，活起来，让全体学生参与教学，参与教学的全过程。学生能提的问题让学生提，学生能解决的问题尽量让学生自己解决。加强数学与现实生活的联系，让学生感到数学就在我们身边。语文教学重视读，让学生养成良好的读书习惯。加强写字教学，使练字经常化，班主任周检查，学校月检查。加强作文教学，杜绝抄袭作文，消灭不合格作文。开展读好书活动，要求中年级学生记好读书笔记，写日记，积累写作素材，培养写作能力。各班根据本班实际制定各学科的教学评价表，及时、认真、准确
地填好记录表，装入成长记录袋内。
（3）批改：做到及时、准确、精细，评语恰当。杜绝讽刺、挖苦性评语，作业批改记录及时。按要求布置家廷作业，数量适当，布置的作业必须检查，多和家长联系，取得家长的协助。
（4）辅导：组织学生上好自习课。因材施教，针对不同学生辅导不同内容，采取不同方法。
（5）期末验收：认真组织实施，及时批改试卷。做好试卷分析，总结经验。
6、加强文体卫生工作，渲染校园文化氛围。上好“两操”、“一活动”。保证活动质量。教给学生必要的卫生保健知识，预防各类传染病的发生。
四、努力推进教研、科研工作
改进和完善校本教研制度，创新校本教研的形式和机制。做到有组织、计划、有实施、有记录；明确主题，确定发言人，保证时间，扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听、互教、互评活动，形成名师带动、教师互动的局面。通过集体备课、教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研，努力提高教师的现代化教学水平。
(一)科研工作
1、搞好科研课题的立项工作。
本学期，搞好“开设校本课程，培养学生的创新精神和实践能力的研究”课题（拟定）开题工作。顺应素质教育的精神，开展与学生的身心发展相适应的课程，培养学生的音乐、美术、手工等各方面的能力。从而促进学生的全面发展。
(二)教研工作
1、开展由低、中段教师分别担任的语数教研示范课。
为了不断提高教师的业务水平和教学能力，学校将在第八周和第九周开展低、中段教师分别担任的语数教研示范课。在教研示范课中，将由有经验的有能力的教师担任，讲出水平讲出风格。改变以前指定教师上课的弊端。示范课分别为低段的语文，中段的数学。要求做到精益求精，各位教师在听课后写出自己的感受和想法，共同交流。
2、开展学科知识竞赛。
本期中，将在第六周开展学生之间的（语文、英语）学科知识竞赛。通过对知识竞赛的方式提高学生的积极性和踊跃性。使他们的兴趣得到有效的提高。从而达到提高他们学习成绩的目的。
3、认真学习新课程标准，以教研为突破口搞好教学工作，本学期我们将积极参加区、镇中心学校组织的各项教研活动，人人深入教改第一线，亲自参与教改，争取使教改取得阶段性成果。
总之，教研教改是一项长期坚持不懈的工作，还有很多问题等待我们去不断的探究，在今后的工作中，将以更多的热情和精力投入到教研教改工作当中，把学校的教育科研推向新的一个起点。
五、加强教师“三个培训”，全面提高教师的从教能力和水平。
一是课改培训：积极组织教师参加上级部门的各项课改培训活动，定期开展有关课改的教研活动。做到活动经常性、学习专题性、方式多样性。抓好课改教学，充分发挥教学光盘和音像资料的作用，组织教师观看研讨，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。每名教师每学期必须推出一节新理念展
示课例。及时做好教学反思，参加教学研讨活动。
二是信息技术培训：加强教师的信息技术培训和校本教研，强化信息技术在现代教育中的重要作用，提升教育理念，充分发挥信息技术在教学活动中的地位和作用，提高信息技术与课堂教学的整合能力，提高课堂教学效果。每周四放学后为信息技术培训时间。积极参加中心小学开展的远程教育活动。
三是远程教育和网络资源整合应用培训：充分利用远程教育资源和网络资源对教师进行培训，接收、浏览、下载远程教育资源，积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学，体现新理念，为课改的全面铺开奠定坚实的基础。坚持自主学习与集中培训相结合。理论培训与实践提高相结合。教师要记好学习笔记。
六、加强和改进德育工作
1、牢固树立“育人为本、德育为首、人人都是德育工作者”的观念，切实将德育工作摆在素质教育工作的首位。积极探索新时期未成年人思想道德建设方法，加强和改进未成年人的思想道德教育，做到精心规划，注重过程，抓好落实，以学生的养成教育为重点，以知荣辱，树新风教育为始终，使学校德育工作真正落到实处。
2、从小、近、实入手，抓好学生的养成教育。
3、利用重大节日、纪念日开展好德育教育系列活动。
教学工作安排：
十一、工作安排
周次
主要工作 预备周1、教师会议
2、制定各学科计划。
3、备好超周课。
4、分工分课。
5、学生报到。第一周
1、开学典礼，按课表正式上课。
2、检查教师计划、教案。
3、开学工作报表上交。
5、迎区教育局、镇中心学校开学工作检查。第二周1、家长座谈会。
2、行政随堂听课。
第三周1、综合实践课程研究。第四周1、教学工作检查。
2、教师计算机培训。第五周2、各教研组开展教学研讨。
第六周1、学生学科节活动。第七周1、学科节活动。第八周1、组织学生春游。
2、计算机培训。第九周1、教学工作检查。
2、计算机培训。第十周1、期中测试。第十一周1、实验课题资料阶段检查。
2、教师普通话、三笔字竞赛活动。
第十二周1、教师课件制作比赛。
2、庆祝“五一”国际劳动节。第十三周1、教学检查、作业互阅。第十四周第十五周1、中青年骨干教师座谈会。第十六周1、教师撰写教学论文比赛。
2、教学工作检查。
第十七周1、新生报名。
2、庆祝“六一”儿童节。第十八周1、学生操作项目检测。第十九周1、语数外期末预测。第二十周1、小学升初中微机派位。
第二十一周1、期末检测。
2、教师阅卷。
3、假期工作布置。
3、休学典礼。
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