崇尔小学二0一0年秋季教科室工作计划_小学教科室秋工作计划
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崇尔小学二O一O年秋季教科室
工作计划
本学期，我室继续坚持以学校工作意见和市教科室计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循花科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以主科研促进教学质量提高为中心，努力追求教育科研形态的“多元化”，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。
我室将有针对性的开展工作，把研究作为解决问题的一般途径，引领教师主动加入研究者行列，加快教师专业化成长的进程，切实提高课堂教学时效性，促进学生全面发展，促进学校教育工作又好又快发展。工作的安排和落实讲求实效性、针对性，坚决杜绝科研活动中的形式主义。
工作思路和方法措施：
一、加强理论学习工作
1、推荐理论学习材料。本学期，全体教师除学习自行订阅的教育类杂志外，教科室还将定期推荐前沿教育教学理论资料，将小课题研究理论知识的学习作为重点。
2、做好学习辅导工作。本学期，校教科室将协调教导处、教科研骨干，组织好每月一次的教师业务学习，精选专题进行辅导，指导教师学习教育报刊上有价值的好文章，特别要加强小课题研究理论知识的学习辅导。
3、强化学习管理。教科室将积极安排教师理论学习，要求教师善于抓紧平时的空余时间进行学习和交流，建好用好网络教研平台。
二、抓好骨干队伍建设
加强现有市区级骨干教师的管理工作，为他们创造良好的工作环境，提供继续发展的机会，发挥他们对新的骨干群体的传帮带作用。
（一）、加强校级骨干教师队伍的培养。
1、选好苗子。本年度，我们将从全校选拔3名左右的青年教师作为教科研骨干培养对象，选拔的标准是：热爱学习，善于钻研，勇于探索，勤于笔耕；积极上进，有思想，务实肯干，追求成功。
2、进行培训。教科室将重视对教科研骨干培养对象的培训。创设良好的教研氛围，定期集会，形成团队。讲授教科研基础知识，交流各自学习心得，分享各自研究成果等。
3、优先发展。被选拔为教科研骨干培养对象的教师享有优先发展的权利，主要体现在以下几个方面：优先推荐参加区级以上外出参观学习和教科研培训，优先阅读学校最新图书资料，优先作为区级以上科研课题承担人的首选对象，优先推荐发表论文或参加竞赛，优先考虑推荐为区级以上教科研先进等综合荣誉。
三、开展丰富多彩的教研活动
认真落实市教育局、区教育局及学校开展的各项活动与竞赛，组织开展优质课评选活动，语数外等主要学科每月组织一次校级课堂教学研讨活动，每学期组织一到两次课堂教学效果评估等活动，力求活动形式多样化，活动内容专题化、系列化，让教师在优质课评选、教学设计、作业设计、说课评课、实践反思、理论升华等持续不断的活动中历练教书育人的本领，达成师生素质的提高的目的。
四、强化课题研究管理
教科室将对学校课题研究工作进行分层管理。
课题研究保有量：争取每年度保证有州级1项，县级2项课题参加申报评奖。
1A、做好获奖课题的推广和运用工作。
B、做好已立项课题的研究和管理工作。（制度补齐—继
续考核激励机制）
C、规范课题申报工作，组织本年度课题申报工作。
D、本年度将小课题研究作为重点研究方向，有计划的引导全体教师参与到学校小课题研究的工作上来，教研活动要围绕小课题进行探讨，将课题研究日常化，与集体备课、日常教研紧密结合在一起，从而让每个教师初尝课题对课堂教学的指导作用，在实践中掌握课题研究的方法和操作程序。（待细化，形成方案）
五、督促指导论文写作
1、加强教育叙事、案例分析、教育反思、教学论文的写作指导工作。（多形式）
2、重视教师平时的写作训练。
教科室要积极动员教师，在平时的教育教学实践中，认真总结反思，勤于动笔，倡导教师尝试写教育日记。（反思笔记与读书笔记区分）
3、抓好论文比赛和投稿工作
教科室将定期举行多样化的的论文竞赛活动，择优集体投稿，全体教师要积极参与各级各类论文比赛，争取佳绩。本年度，教师在各级各类教育刊物上发表的论文总数，要达到2篇。
六、加强教科室自身建设
1、本学期，教科室成员要加强自身理论学习和业务素质的提高，做好课改工作的“排头兵”；依托教研骨干落实各项目标任务，做科研兴校的带头人。
2、深入课堂，多听课，多学习，及时掌握课堂动态，准确把握教育脉搏，完善服务职能，帮助不同层次的教师沿着“入格—合格—升格—形成风格”的发展路子体验成功，追求卓越，实现共同发展的愿景。
3、以积极主动的工作态度争取学校行政和上级教研部门的支持，完善文档管理，创造条件，建立课题资料专柜和教科室网络工作室。
4、进一步完善学校科研制度和促进教师多出成果、快出成果、出好成果的考核激励机制。
具体工作安排:
九月份：
111、制定本学期教科研工作计划。
222、个人制定本学期课题研究计划
333、围绕课题上好一节“创建预验收课”
554、结合创建聘请区优秀教师来校作专题讲座。
十月份：
111、子课题进展情况交流会。
222、结合创建聘请教研室领导来校作专题讲座。
333、围绕课题上好一节“创建预验收课”
444、开展“教育科研进课堂”沙龙活动。
十一月份：。
111、结合创建聘请专家来校作讲座
222、子课题进展情况交流会
333、围绕课题人人上好一节创建验收课 十二月份：
111、子课题实施总结与汇报交流。
222、做好学期教科资料收集整理工作。333、完成本学期教科室工作总结。444、教师教育教学随笔评比
崇尔乡中心校：教科室
二O一O 年九月一日
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