学年第二学期社会政治教研组工作计划（材料）_政治教研组工作计划
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2011学年第二学期社会思品教研组工作计划
一、指导思想
立足社会思品学科教学的特点，结合学校2011学年教学计划，以发展教师，成就学生为教学教研宗旨，把教学常规和课堂教研作为两大抓手，追求师生学业、素质、能力的综合质量，使教研组真正成为一个支撑师生发展的重要平台。
二、工作思路
1、教学常规的执行既要务实也要创新。
明确并落实关于备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规的基本要求；同时结合学科特点，创新教材，多备二次教案、多上主题课、体现特色作业。备课撰写：一要科目全、课时足；二要环节齐，过程实；三要讲评实、作答细。上课听课：日常课要求规范、有效；公开课要走精品路线；随堂听课；一般教师不少于10节、教研组长不少于15节。
2、面对中考，抱团工作，有效复习，争取佳绩。
研读考纲，精讲精练，关注学情，资源共享。以年段备课组为单位，组织做好中考复习研讨的计划和活动，使中考质量分析成为学期的常规会议。
3、课堂教研主题引领。
本学期课堂教研主题：课堂教学的过程和方法目标。（包括如何确立？怎样描述？实施过程？问题困惑？等）采用主题学习、课堂研讨、案例反思等形式，结合学校校本培训项目《基于生本“导学案”，促进教师专业成长》，并主动撰写教研心得。
4、促进教师专业素养的提升。
借助项目团队的力量，以教坛新秀的评比等竞赛活动，读书等自主学习活动为平台，打造“自我发展、自我完善”的专业精神，追求自我专业成长。
三、主要工作
（一）日常会议：
1、学期初县教研组长会议，领会教研精神，了解主要活动。（教研组长）
2、学校教学工作专题会议，知道学校教学工作有关任务，明确职责。（教研组长、备课组长）
3、两周一次的教研组例会，交流活动心得，做好教研组计划的制定、落实、反馈工作。（教研组成员）
4、每周一次的备课组会议。做好常规，研讨教学疑难。（备课组成员）
5、备课组长会，商讨学段教研组事务。（教研组长、备课组长）
6、中考质量分析会。（九年级备课组）
（二）教研开课：
依托教研组、备课组两层组织，分教研组和备课组分级开课，开课要求紧密结合教学疑难或课堂教研主题。
1、教研组范围：教研组长主持，要求每位教师听课议课活动。
七年级：周雪花卢历 八年级：皇甫军强丁志锋 九年级：秦华金程芬英 滕恩强
2、备课组范围：备课组长主持，要求备课组全体成员参加，其他老师自愿参加。（名单同上）
（三）结合本学科特点，积极开展综合实践活动课程
1、七年级主题：《游在桐庐》；
2、八年级主题：《我们身边的历史》
（四）其他工作
1、社会、思品学科教学疑难问题培训活动。
2、初中学业考试复习研讨会。（九年级任课教师）
3、教研活动。（市第五期“百人百课”区域送教活动）
4、学校教学常规检查。（期中、期末）
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