综合教研组计划02（材料）_综合教研组教研计划
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综合教研组工作计划
2013—2014学年度第二学期）
教师：岳文秀
2014年2月28日
综合教研组工作计划
一、基本情况
我校的综合教研组由3人组成，都是科任教师，有老教师也有刚刚参加工作的年轻教师；涵盖了英语、科学、品德与社会、品德与生活等多门学科。学科跨度大，这就要求教研组努力探索、大胆创新，谋求工作的新思路，整合各学科有益的共性的东西，增强实效性，以实现综合教研组的工作目标。
二、指导思想
本学期，综合教研组要在科学发展观的统领下，坚持以“创新教育管理，提升育人质量”为中心，以实施课堂教学改革为契机，以教研活动为载体，以促进教师的专业成长和学生健康、主动发展为宗旨，全面落实中心校和本校的教学工作计划，大力推进素质教育，抓实抓细教学常规工作，明确工作思路，理清工作责任，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
三、总体目标
1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
四、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、英语实施英语愉快情境教学法的实验研究；
3、在学校和教导处总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
4、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
五、主要工作
（一）教研方面
1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，形成自己的教学风格。通过教研活动提高课堂质量。
3、继续探讨实在、有效、愉快的教学模式。
（二）常规工作
1、抓好备课工作，提高教案质量。
2、加强课堂教学，深化课堂教学改革工作，提高教学质量。
3、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。
4、加强作业管理，培养良好的作业习惯，提高作业能力。
5、强化培优提差工作。
6、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
6、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
六、教研组组成人员
组长：岳文秀
成员：付振江吴东辉
七、具体工作安排
二月份：
1、组建教研组，确定责任分工。
2、教研组共同商讨拟订《综合教研组工作计划》，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
3、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
三月份：
1、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备。
2、开展好《日常行为规范》活动月活动。
3、集体备课。
4、科学教研活动
5、检查学生作业或笔记。
四月份：
1、培训。
2、集体备课。
3、音乐教研会。
4、教案评估。
5、期中教学质量分析。
五月份：
1、科学教研
2、召开家长座谈会。
3、英语教研会。
4、体育教研会
六月份：
1、品德与社会教研会。
2、家访工作座谈会。
3、检查期末进度。
4、认真做好工作总结和期末教学质量分析。
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