五眼桥小学教育科研工作计划_小学教育科研工作计划
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五眼桥小学2010年度教育科研工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观和以人为本理念，突出均衡、质量、和谐的主题，深入推进高效课堂建设，着力实施“教育质量提高工程”，以先进的理念深化素质教育，促进教育均衡，巩固研究成果，培育典型经验，推进学校内涵建设，逐步形成科研优势，充分发挥教育科研在学校教育事业发展决策中的参谋作用和深化教育教学、改善教育工作管理、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用，促进教育科学研究工作在新的起点上迈上新的台阶。
二、工作目标和思路
1．明确一个宗旨：提供服务，提升品位，促进教育均衡、和谐发展。
2．坚持两个立足点：立足课堂，立足师生发展、学校发展。立足课堂即为研究始于课堂，教育科研作用之一在于改善教学行为、提高教育教学质量，在于改变教师职业倦怠和低水平重复，成为推动基础教育改革与发展的助推器。立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律，提炼教师的教学特色和风格，带动学校整体质量提高，成为教师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教育教学质量提升的动力。
三、重点工作及措施
1．增强自身队伍素质，提升科研指导能力。坚持科研的服务功能，为教育行政决策服务、为教育实践服务、为师生发展服务；提高机构人员的研究能力，开展调查研究，深入、指导课题实施，使广大教师成为行动者、研究者，在研究中改善教学行为、提高育人质量，在课题实施中生成智慧、促进专业成长。组织学校教师常规培训、专题研讨，在实践中提高能力，同时外派教师学习培训，在学习中提高科研指导能力。
2．强化课题过程管理，提高教育研究质量。认真做好省、市、县规划课题的申报及立题评审，组织开题、中期论证，加强课题研究的资料积累和档案管理。努力做好结题工作，确保结题质量；认真组织开展好个人课题研究管理工作，做好第一批立项的个人课题结题工作。争取在理论上取得一定突破、在实践和推广方面取得较大效益。
重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求；二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向；三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报；四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。
3．注重课程建设研究，推进新课程改革进程。深化参与式德育研究，整合使用《神奇随州》《我爱家乡我爱湖北》地方德育读本，让孩子知家乡、爱家乡、美家乡，推动学校精神文明建设，提升整体道德水平。加强校本课程建设，合理利用校本资源，提升教师课程开发和执行能力，从课程的执行者成为课程的领导者、开发者。加强学科课程研究，据学生身心特点使课程更具操作性，在课程开发的过程中提高问题意识，形成反思能力，改进教学行为。
4．加强现代远程教育资源在教育教学中的应用研究，特别是抓好运用现代远程教育资源开好农村小学英语课等薄弱学科的研究，充分发挥现代远程教育设施及资源的最佳效益，为推进课程改革，全面实施素质教育，提高教育教学质量服务。
5．围绕高效课堂主旋律，切实加强高效课堂研究。一是结合本地实际，认真学习借鉴外地先进的课堂教学经验，用先进的课堂教学模式推动高效课堂建设；二是认真总结提炼我校教师课堂教学改革的成功经验，推出一批高效课堂建设的先进典型，以带动全校课堂教学质量的提高。
6．加强综合实践活动课程和校本课程的开设以及资源开发与管理研究。
7．加强教师的业务培训，不断创新校本教研形式，充分利用远程教育设施积极组织开展网络教研活动。搞好校本培训，组织开展课改论文、案例征集评选活动。鼓励广大教师撰写教科研论文，积极投稿。使全体教师进一步明确新时期教育的重要地位、作用和党的教育方针、课改目标、我国教育改革创新的方向以及搞好新时期教育工作的几个关键问题，增强教师的紧迫感、责任感，不断适应新的要求，不断转变教育观念。
本学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，以课题研究为龙头，以点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新，完善并落实教科室各项管理制度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作能力和管理水平，为把我校办成学生、家长、社会满意的市一流品牌学校而努力奋斗。
四、具体工作安排（按月份）
3月份：
1、制订学校教科研工作计划。
2、各课题承担者制订阶段性研究计划。
3、召开各课题工作会议。
4、校本培训活动：《高效课堂建设实施方案》解读。
5、综合教研组围绕高效课堂校本教研活动组织好优质课竞赛活动，参加全市2010年“小学英语空中课堂资源应用”教学论文评比活动。
6、协助德育处开展安全疏散演练活动和“爱湖北，爱家乡”读书活动。
7.组织申报省级课题《小学数学几何图形概念教学》实验课题。4月份：
1．校本培训。（信息技术+专题讲座）
2、各课题组开展研讨活动。
3．听部分老师的常规课。
4、语文教研组围绕研究课题《远程教育资源与小学语文阅读教学有效整合研究》和“创建高效课堂”为主题组织好优质课竞赛活动。
5．组织参加全州小学科学教材教法研讨活动及优质课竞赛活动。
6.组织参加小学数学人教社教材经验交流与论文评比活动及北师大教材优质资源交流与研讨活动。
5月份：
1．组织参加全州小学语文优质课竞赛。
2、组织参加全省小学语文阅读教学研讨会。
3、组织参加全市小学数学教学研讨会。
4、检查利用远教资源备课的情况。
5.数学组教研组围绕研究课题《运用远程教育资源提高小学数学课堂教学有效性的研究》为主题组织好高效课堂校本教研活动。
6.校本培训（专题讲座1-2）
6月份：
1、组织听部分教师的常规课。
2、组织参加全市中小学班级有效管理案例征集活动。
3.撰写省级课题《小学数学几何图形概念教学》课题研究阶段小结
4.校本培训（专题讲座1-2）。
7-8月份：
1．检查利用远教资源备课的情况。
2.各课题组整理资料、撰写总结。
3.撰写学校教科研工作总结、科研室工作总结
2010年秋季学期
八月：组织好暑期教师集训。
九月：
1、检查利用远教资源备课的情况。
2、召开一年级新生家长会。
3、组织参加州、省信息技术优质课竞赛活动。
4、协助教科室抓好高效课堂校本教研活动。
5.校本培训（专题讲座1-2）。
十月：
1、配合德育处抓好学校“推普周”的活动，进一步强化“说普通话，写规范汉字”的意识。
2、继续抓好校园文化建设工作，以师生良好行为习惯养成和提高教育质量为重点，指导、促进校园文化建设的内涵发展和可持续发展。
3、组织参加小学英语城区联片教研活动。
4、组织参加小学品德课程高效课堂研讨会。
5、举行语文、数学学科的期中考试。以教研组为单位，组织期中教学常规检查。
6.校本培训（专题讲座1-2）。
7.综合实践活动优质课评比（电子演讲报告）
十一月：
1、组织参加高效课堂建设教学论文（随笔）、教育教学案例（课例）和试卷征集评选活动。【截止11月底】
2、组织参加全市中小学班级有效管理研讨会。
3、抽查教师使用远教资源备课、上课的情况。
4、听部分教师的常规课
5.校本培训（专题讲座1-2）。
十二月：
1.校本培训（专题讲座1-2）。
2、组织中小学信息技术优秀案例、教案评选活动。
3、组织参加高效课堂建设教学论文（随笔）、教育教学案例（课例）和试卷征集评选活动。
4、撰写省级课题《小学数学几何图形概念教学》课题实验研究阶段小结
二0一一年元月：
1．检查利用远教资源备课的情况。
2.各课题组整理资料、撰写总结。
3.撰写学校教科研工作总结、科研室工作总结
五眼桥小学2010年3月5日
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