教务处工作计划_大学教务处工作计划
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荥阳市第四初级中学
2010-2011学年第一学期教务处计划
一、指导思想：以全面落实科学发展观为主要指导思想，以学校发展的目标“办人民满意的教育”为努力方向，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。改善教师教学、学生学习行为，扎实推进课堂教学改革和教风、学风建设，规范教学管理，强化课程建设，减轻课业负担，提高教学效益。狠抓备课组集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以提升教育教学质量为最终目的。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标
基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，为加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索贯彻启发式、探究式学习思想的课堂教学模式，大力推崇开放式的、适应新教材的新型课。强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进新教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。扎扎实实做好每一项工作，使教研教改工作带动全校基础工作蓬勃发展。
三、主要工作任务
（一）继续落实教学改革方案，大力提高课堂教学效率。
1、各教研组根据本学科的教学特点，课堂教学要充分发挥小组合作学习的优势，力争做到精讲精练。坚决避免教师“一言堂”现象和“拖堂”现象。
2、及时对学生所学知识进行检测评点，实行单元（章）检测。各科教师要确定适合本学科的测试内容，班主任和任课教师要天天深入班级，及时解决学生在学习中出现的问题。
3、继续开展骨干教师示范课、新教师过关课、教研组内公开课活动。按照教育局部署，积极开展课堂教学竞赛活动。
（二）加强各教研组、年级组工作的管理。
1、各教研组组长学期初制定本学期教研进度、教学工作计划等。计划要结合学校各处室的计划制定，要符合本校本组实际。
2、各教研组要按照学校的统一要求，坚持集体备课制度，力争使资源共享，营造浓厚的教研氛围。使“导学案”发挥到最大的作用。
3、抓好集体备课、各种公开课、听评课活动。
4、加强教研组内部的业务交流。夯实基础、深入教研，每周进行教研，教务处按分管教师进行听评。分工如下： 段玉召：九年级物理 七年级数学 九年级数学 张英华：八年级语文 七年级英语 九年级历史 张建菊：九年级语文 八年级数学 八年级地理
孟 丽：七年级语文七、八年级校本七、八、九年级体育 八年级历史
陈 媛：
七、八年级音美 八年级英语 八年级物理 王小妮：七、八、九年级政治 孟妍婷：九年级化学 九年级英语 七年级生物 马红梅：八年级生物 七年级地理 七年级历史
5、做好校本教研及教科研工作。
6、年级分配管理教师，对课堂进行监督。分管教师如下： 七年级：王小妮 孟妍婷 八年级：陈媛 马红梅 九年级：张英华
年级管理员负责周清、导学案的纸质及电子档案。试卷及分数段的收集。检查及公布收缴教研记录。
（三）组织好各级各类考试。组织好周清、月考、期中考试、期末考试等考务工作，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
（四）加强教师间的听课交流。任课教师每周必须听一节课，行政人员每周必须听两节课，行政领导每周必须听两节课。听课要认真做好听课记录，同时遵守听课纪律，坚决杜绝听课时的吵闹、接打手机等违纪行为。课后及时进行评议，肯定优点，指出不足。每周五将听课记录交回教务处检查。
（五）实施培优帮困策略，进行有效的分层教学。培优帮困、因类施教，是全面提高教学质量的有效教学措施。实施分层教学，必须对学情了如指掌，学校要求各年级在认真做好质量分析的基础上，建立学生发展和成长档案。（1）在转困方面，根据原有学生成绩确定学习困难生的具体名单，并树立明确转化目标。在教学与平时辅导中，教师要尊重学生个体差异，设定不同知识和能力的阶段性目标，通过设置选做训练题满足不同学生的需要。
（2）在培优方面，要在班主任统一协调下，任科教师共同选定对象，发挥集体培育优势。并与竞赛辅导和学科兴趣小组活动结合起来。竞赛辅导和学科兴趣小组要制定完善的辅导计划，精心备课，精选资料，及时认真批改配套作业。引进科学合理的竞争流动机制，激励学生积极参与活动，充分挖掘学生的潜能。
（六）做好阅览室、图书室工作，为教学服务。阅览室工作人员要制定好阅览制度、管理制度、维护好器材设施，图书室除日常办理借还手续外，每学期末，要对教工所借图书办理回收或续借手续，对丢失的图书按制度进行赔偿，向学生介绍各类图书，尤其要向学生推荐优秀的课外读物和有关的学习资料，规范各类管理，充分发挥我校图书馆资源优势，帮助教师制定读书计划，推荐书目，积极引导教师静心读书。
（七）加强对九年级毕业班的管理，增强质量意识，认真总结经验教训，既要明确保优目标，又要有效控制后20%学生的增长，确保完成预期目标。
（1）进一步完善毕业班工作计划和考核制度，明确目标，强化责任。（2）加强年级组和学生管理，重视学生思想教育，狠抓班级管理，培养优良的学风和班风，充分调动学生的学习积极性。
（3）抓好教学常规管理，改进教法、指导学法、改革考法。要求备课组统一教学计划，统一教学内容，统一教学资料，利用集体备课平台经常性进行教学交流与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教学、联系学校领导下班，对薄弱学科经常性地听课、分析指导，有效地提高各学科的教学质量。
（4）建立学校与家长联系制度，构成学校、社会、家长三位一体的教育与管理模式。定期召开毕业班教师会、学生座谈会和家长会，征求各方面意见，协调各方面关系，及时解决存在问题。
（5）定期召开教学工作研讨分析会，实行每月目标过关调研制度，提高学生应用知识解决问题能力，及时了解教与学两个方面的情况。各班要对每位学生进行质量跟踪分析，狠抓学科平衡，完成质量考核目标。
（6）做好各类竞赛、体育锻炼、综合素质测评、重点中学推荐和报名考试等组织工作。
（八）落实措施，认真抓好综合实践、体育、艺术、卫生和信息技术教育。
（1）重视学生健康成长，做好学生常见病的防治和传染性疾病的预防工作，做好每次的学生体检和健康促进学校的申报工作。（2）认真贯彻“健康第一”理念，认真落实好体育课和体育活动课，确保学生每天至少1小时的集体体育活动。抓好“两操”和音乐、美术、体育课教学。
（3）加强学校网络建设，加强信息技术课程管理，促进我校师生信息化水平不断提高。抓好信息技术与学科课程的整合，积极参加各类科技创新、信息技术比赛活动。
（九）学籍档案与健康档案管理
认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生，一旦出现流失学生，班主任和任课教师要及时上门，做好动员工作，减少流失学生，杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求，严格档案管理制度，严格学生转出、转入程序，做好学生转出、转入手续。
（十）加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。
四、主要活动安排 九月：
1、制订教务计划。
2、开学典礼。
3、准备好课表、各类教学用品及课本等。
4、制订教育教学计划，按计划正常上课。
5、各部门、各班、各科等完善计划并上交学校。
6、庆祝“教师节”。
7、各教研组举行教研会议。
8、抽查教师教案、学生作业。十月：
1、国庆、中秋放假。
2、教研组活动。
3、月考。
4、组织教师进行业务学习。
5、各科组教研活动。
6、全面检查教师教案、学生作业。
7、做好期中考试的复习工作。十一月：
1、期中考试。
2、各教师认真批改、讲评试卷。
3、总结中段考试情况。
4、各科组教研活动。
5、语文综合组观摩课。
6、科任教师教学经验交流会。
十二月：
1、数学综合组观摩课。
2、学生中、英文故事竞赛。
3、抽查学生作业、教师教案。
4、各科组教研活动。
5、数学竞赛。
6、各科组检查教学进度。
7、英语组观摩课。
元月：
1、各科结束新课。
2、复习迎接期末考试。
3、元旦放假。
4、上交各部门总结。
5、期末复习。
6、检查教师教案、学生作业。
7、期末考试。
8、评卷。
9、各项评优工作。寒假开始。
教务处
2010年8月
荥阳市第四初级中学
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