学校教师培训计划（版）_学校教师培训计划
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2017—2018学年度教师年度培训计划
安定区白碌中心学校
一、培训目标
通过开展培训，使教师在思想政治、师德修养、教育理论水平和教育教学能力等方面有一定的提高，以适应教育形势发展的需要，推进教师队伍专业化水平不断提高。特制定本年度的教师培训计划：
二、培训对象 全校在职教师
三、培训工作领导小组
为保障培训工作有效推行，成立培训工作领导小组。
组 长：冯江
副组长：李彦文
四、培训内容
（一）教师专业知识培训
要求教师对自我进行综合的、切合实际的再认识。找出教师在教育教学中存在的不足、困难、困惑提出来，以及弥补不足的方法、途径，对自己准确定位。以便达到正确认识自己。加大教师与外界的交流能力，特别是中、青年教师争取做教育教学的“多面手”，老教师要在形式上进行仿效、在观念上进行更新、在行动上进行尝试、从点滴做起，逐步规范、完善、提升课堂教学的质量。(二)教师师德师风培训
集中组织教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人。在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位教师都要对照《教师行为规范》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。
（三）听师德师风巡回报告
五、培训形式
1、统一思想，提升认识
由于条件限制，在一定程度存在困难，因此通过召开动员大会，让广大教师认识到培训对教师自身专业发展的重要性，统一思想，提高认识，努力积极地投入到学习中。
2、加强考勤管理，实行培训学习签到制度
每次参加培训，进行签到考核，严格规范培训要求，遵守培训制度，并将参加培训考核纳入继续教育学分中。
3、提升培训水平，培训服务水平 要加大培训教师培训力度，培训人员既要积极参加市级培训，又要进行自学，提升自身素养，同时，还要在培训中兼顾不同年段教师，耐心、细致地给予辅导。
4、培训练习、作业的要求
开展各期培训的教师要完成培训任务，达到学习要求。完成培训老师布置的作业，培训老师进行检查。
六、培训负责人
（一）校长是校本培训的责任人，负责协调、辅导工作，副校长、教导是校本培训的负责人，负责组织管理好培训计划落实和检查工作。
（二）把参与校本培训工作做为对骨干教师的考核条件。
七、活动时间内容安排 3月～6月校本培训 10月：《教师专业知识培训》培训 9月~12月：《教师师德师风培训》培训 11月：听师德师风巡回报告
二〇一七年九月一日
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