五年品社第一单元教学计划_五年级品社教学计划

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五年品德与社会第一单元教学计划

一、知识结构分析：

本单元有三个主题构成：

（一）生活中的快乐

（二）拥有好心情

（三）尝尝苦滋味

通过三个主题主要培养学生积极乐观的生活态度，特别是学会用一种积极的思维方式面对自己生活中的事情，成为生活的创作者。

教材选取事例来源于学生生活，体现了新时代学生所关注的焦点问题，启发学生关注自己生活中的感受，从而悟出一些道理。

二、单元教学目标：

1、理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积极乐观的态度面对活。

2、让学生知道每个人都会有烦恼，烦恼是我们生活中的一部分，关键是如何减少那些人为的烦恼及在有了烦恼的时候如何去面对。

3、让学生知道在人的一生中，挫折与失败是不可避免的，如果我们能够勇敢地面对它们，挫折与失败将成为人生的财富、进步的阶梯。

三、教学重难点：

重点：让学生学会如何发现生活中的快乐，如何解决生活中的烦恼。难点：让学生之间进行互助，相互启发，相互碰撞，以达到不断提升对问题的认识水平。

四、学情分析

随着物质生活水平的提高，在不少学生中出现了这样的现象：较 为安逸的物质生活，不仅没有满足他们的需要，甚至感受到“欲求不满”，总是不断希望用外在事物让自己快乐与兴奋。再加上独生子女居多，他们有较强的自我中心思想，总是希望别人都能满足他们的意愿，而忽视了自己对生活的积极投入，一级对真实生活、普通生活中快乐的感受和体验。

另一方面，学生升入高年级后，随着自我意识的增强，对他人和外在事物都有着较强的敏感性。但是面对自己与外界在互动中所发生的困惑和冲突，不少学生不知道怎样面对，容易被动的、任性的情绪化处理问题，而不是寻求积极的解决方式。这种被动的生活态度，必然会进一步影响他们健康的、明快的、和睦的生活。

五、问题策略

1、联系现实生活感悟生活的乐趣。

2、教学中设计相关活动和典型事例引导学生明理。

六、建议授课时数 8——10课时