延寿县教育局德育工作计划（推荐）_教育局德育工作计划
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延寿县教育局2012年德育工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，坚持“育人为本、德育为先”教育理念，创新工作机制，加强活动建设，破解德育难题，构建和谐德育，全面推进我县中小学德育工作，以实际行动向党的十八大献礼。
二、工作要点
（一）将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，培养社会主义合格公民
1、强化社会主义核心价值体系教育。采取分学段制定目标，通过四个途径开展此项工作。一是按照小学重点在行为习惯养成教育、初中重点在树立基本道德规范、高中重点在培育理想信念教育三个方面围绕社会主义核心价值体系制定落实目标。二是要通过课堂教学途径、校园文化育人途径、实践活动感悟途径、家庭教育延伸途径四个途径落实社会主义核心价值体系在教育过程中深度融入。
（二）扎实开展做一个有道德的人主题实践活动，提高活动育人效果
2、结合重大节日开展主题教育。各中小学校要紧密结合重大
节日、庆祝日，根据本学校学生特点开展“网络道德”教育、三防教育、法制教育、安全教育、爱心教育、诚信教育、环保教育、反邪教教育、“珍爱生命、远离毒品”等专题教育，活动要有方案、有总结、有表彰，并形成制度。让学生熟悉中国传统节日文化、熟知重大历史事件和人物，不断增强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬社会主义荣辱观，以小、近、实的教育方式不断增强中小学生对马克思主义中国化最新成果的认同。
3、开展优秀传统文化进校园活动。巩固传统文化进校园工作成果，创新工作载体，推动传统文化进校园工作深入开展。通过传统节日文化教育、经典诵读、读史明理等方式，弘扬民族文化，增强中小学生对中华民族历史文明的了解与认同、继承与发展。
4、加强优秀影视文化育人功效。按照国家及省市的有关要求，各学校利用多媒体教学设备每学期至少组织学生观看两至三部影视剧，陶冶其情操，提高其审美能力，丰富学生课余生活，让学生在观影活动中领悟、提升。注重观看活动之后的教育效果延伸。
5、大力加强校园文化建设。将校园文化建设与社会主义核心价值体系建设有机结合，各中小学校要进一步加强内涵建设，在校园文化建设中，要注重细节，注重时代性，突出体现校园无处不育人的功效。
6、开展“心向党、跟党走”主题读书、歌咏、征文活动。热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党是有机的整体，也是德育工
作永远不变的主题。深化党史故事进校园教育成果，用小、近、实的工作形式，激发学生爱家乡、爱国、爱党的情怀。
（三）抓好班主任队伍建设工作，着力培养一批名优班主任教师
7、加强班主任教师岗位练兵实效性。对不同层面的教师制定不同的练兵标准，既注重均衡发展，又提高优秀档次。做好优秀班主任标兵的培训工作，增强培训的针对性与实效性，提高岗位实践能力，使其成为班主任工作的引领者，打造班主任骨干教师队伍。深化班主任育人风格研究，探索育人规律，激发班主任教师的自我发展能力，着力培育造就“柳玉芳式”的班主任名师。
（四）加强心理健康教育工作，促进学生身心健康发展
8、进一步做好中小学心理健康教育工作。巩固标准化心理辅导室的工作水平，充分发挥示范带头作用，开展交流培训工作。今年市教育局将对已被评为标准化学校的心理健康教育工作进行检查，重点看心理咨询室工作、心理教师配备情况。本年度重点做好如下几项工作：
一是要高度重视心理健康教育工作，教育局将5月份定为心理健康教育月，全力推进心理健康教育工作。各校要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径，是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。我县心理健康教育月的主题是“和谐、阳光、快乐、健康”。各校要围绕这一主题，开展系列活动。并征集阳光评语，汇编成册，在教师
中广泛推广。
二是要进一步加强心理健康教育的师资队伍建设。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度，教育局将争取条件，组织教师参加专（兼）职心理健康教师培训活动。同时，各校要适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理，定期以专题讲座、板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。
三是要加强制度建设。课程制度：将心理健康教育纳入教育教学计划；教研制度：学校要定期开展心理健康教育的交流、备课和研讨；考评制度：把心理健康教育的开展情况纳入学校德育工作的年度考核之中；营造氛围：设立心理咨询室或网上心理咨询室、心理信箱，为学生提供咨询辅导，组织全体教师参与心理健康教育工作。
三、工作要求
工作是否落到实处，是我们检验工作成败的一个关键环节，为确保今年的各项工作落到实处，我们要做到：
一是各校要切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制。各校校长要对德育工作负总责。学校党组织要发挥政治核心作用。充分调动和发挥 4
学校各有关方面在未成年人思想道德建设中的作用，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节。
二是各校的德育分管领导和政教处、团委（少先大队）等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深入开展调查研究。在如何改进德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上展开研究，围绕学生道德发展状况、德育队伍的能力素质状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查研究。
三是建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。各校要定期对学校德育工作进行总结回顾，要建立促进学校、教师和学生发展的多元评价机制，建立学校德育工作的综合考评制度。
四是要加大经费投入，提供物质保障。各校要加大对德育工作的投入，落实德育工作的专项经费，加强学校开展德育工作基本条件建设，满足学校用于德育活动、德育课程教学改革、德育科研、队伍培训等项目的经费需求。
五是完善奖励激励机制，大力表彰德育工作先进典型。教育局今年将开展评选表彰优秀德育先进集体、德育工作特色学校、书香校园、礼仪校园、优秀德育工作者、优秀班主任，师德标兵等活动。各校要进一步完善中小学学生评选表彰制度，建立多元评价体系，促进学生全面发展。
延寿县教育局 2012年2月27日
附件：
延寿县2012年中小学校德育活动安排
一月份、二月份：
1、寒假学生安全教育
2、延寿县中小学生“幸福进我家”主题明信片寄语绘画大赛评选 三月份：
1、学雷峰活动月
2、“三八节”感恩母亲教育活动 四月份：
1、开展“清明节”祭扫、缅怀革命先烈活到
2、班主任心理健康教育培训活动 五月份：
1、纪念建团90周年系列活动
2、心理健康教育月 六月份：
1、市县级德育先进集体、三好学生、优秀学生干部评选
2、德育工作常规检查
3、深入开展“传讲党史故事、树立远大理想”活动 七月份：
1、学生暑期实践活动安排
2、中小学校德育常规工作检查
九月份：
1、庆祝第28个教师节活动
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动 十月份：
1、国庆63周年庆祝活动、开展爱国主义教育系列活动
2、百名礼仪学生、百名（经典诵读）读书标兵评比活动 十一月份：
1、市县级德育先进集体、先进工作者、优秀班主任评选 十二月份：
1、12.4法制宣传教育活动
2、延寿县中小学校德育工作评估检查
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